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如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛.回答下列问题:
(1)A处能出现的现象:
 
,B处能出现的现象:
 

(2)C处玻璃仪器的名称
 
,现象:
 

(3)由此总结二氧化碳的化学性质有:①
 
;②
 
.物理性质有:
 
考点:二氧化碳的化学性质,二氧化碳的物理性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:本题主要考查的是二氧化碳的化学性质,二氧化碳共有三个化学性质:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸.②二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色.③二氧化碳能与石灰水反应,生成白色沉淀.
解答:解:(1)二氧化碳能使石灰水变浑浊;二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色.
故答案为:石灰水变浑浊;紫色变红色.
(2)C烧杯中的两支蜡烛一高一矮,导管又伸到底部,因此本实验既证明了一个物理性质又证明了一个化学性质.
故答案为:烧杯;下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭.
(3)本题是由实验现象得出结论的,通过ABC中的现象,我们可以得出二氧化碳的三个化学性质和部分物理性质.
故答案为:①能与石灰水反应②能与水反应③既不能燃烧也不能支持燃烧;无色无味的气体,密度比空气的密度大.
点评:本考点综合考查了二氧化碳的三个化学性质,也证明了一部分物理性质,培养了学生的综合能力,本考点经常出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列五种物质中均含有氯元素,它们按氯元素的化合价的顺序排列:①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO4,则根据这种排列规律,X不可能是(  )
A、AgCl
B、ClO2
C、KClO3
D、HClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

干冰(固态二氧化碳)易升华,可用于人工降雨.有关“干冰升华”微观本质的说法正确的是(  )
A、分子体积变大
B、分子间隔变大
C、分子种类改变
D、分子数目增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
铁元素
 
铝离子
 
二氧化硅
 
五氧化二磷分子
 
2个氧离子
 
,1个二氧化碳分子
 
,1个水分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
测定空气中氧气的含量
B、
加热高锰酸钾制氧气
C、
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D、
电解水

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题
(1)实验室制取二氧化碳时,所用原料的名称为
 
,发生反应的化学符号表达式为
 
,若需要控制反应的开始和结束,应该选用的发生装置为
 
(填编号,下同).
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,写出其反应的化学符号表达式
 
;若装置气密性良好,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是:
 
;若用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时,发现水槽中的水变红,原因可能是
 

(3)用双氧水和MnO2制氧气,其反应的化学符号表达式
 
;该反应是一个
 
(填“吸热”或“放热”)反应,为了防止反应速度太快而产生危险,一般要将图1B装置中的b换成
 
填一种仪器名称).
(4)某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
  双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2体积
 50.0g 1% 0.1g 9mL
 50.0g 2% 0.1g 16mL
 50.0g 4%
0.1g
 31mL
本实验中,测量O2体积的装置是
 
(填图2编号);

实验结论:
 
,双氧水分解得越快;丙用图3装置进行实验,通过比较
 
也能达到实验目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究.
【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①
 
,②
 

【比较研究】根据所提供的药品,填写下表.
气体反应物状态反应条件收集方法和依据
二氧化碳固体与液体常温瓶口向上排空气法CO2密度比空气大
氧气固体加热排水法
 
 
O2密度比空气略大
【实践研究】
(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置A,写出该反应的符号表达式
 

(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的部分实验操作,其中不合理的是
 

A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)实验室制取可用
 
装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的符号表达式
 

【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据:
发生装置的选择依据
 
 

收集装置的选择依据气体的
 
、气体在水中的
 
,该气体能否与空气或水反应.
【拓展应用】
实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B或C,C与B相比较,其优点是
 
;氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置
 
(填字母编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面治理雾霾的措施中,不可行的是(  )
A、关闭厂矿企业
B、禁止露天焚烧落叶、垃圾、农作物秸秆等
C、缩减火力发电,鼓励水力、风力、太阳能等发电
D、鼓励购买、使用新能源汽车

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的说法,正确的是(  )
A、铁丝生锈后产生一种黑色固体
B、纯净的氢气在空气中燃烧,会产生明亮的蓝紫色火焰
C、加热“铜绿”时,绿色固体会变成黑色,管壁出现小水珠
D、蜡烛在氧气中燃烧,会发出白光,生成水和二氧化碳气体

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同步练习册答案