小丽同学在学习碱的化学性质时.对紫色石蕊试液遇到氢氧化钠溶液时颜色的变化产生了浓厚的兴趣.以下是她探究的过程.请在下列横线上填写适当的内容:向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液.溶液显蓝色.(1)提出问题:是什么粒子使紫色石蕊试液变蓝色呢?(2)查找资料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O.Na+和OH-(3)猜想:是大量的OH-使紫色石蕊试液变蓝色(4)实验探究步骤及题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小丽同学在学习碱的化学性质时，对紫色石蕊试液遇到氢氧化钠溶液时颜色的变化产生了浓厚的兴趣，以下是她探究的过程，请在下列横线上填写适当的内容：

向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色.

(1)提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液变蓝色呢？

(2)查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+和OH-

(3)猜想：是大量的OH-使紫色石蕊试液变蓝色

(4)实验探究步骤及其说明：

①在一支干净的试管中加入2mL的蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明______

②在一支干净的试管中加入2ml的氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明___

③在一支干净的试管中加入2ml的氢氧化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色，说明______

(5)结论：原猜想_________(填“成立”或“不成立”)，对此请你再举一例能使紫色石蕊试液变蓝的碱溶液_________(填化学式)

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科目：初中化学 来源：江西省宜春市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。

（提出假设）人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体。

（实验活动1）

装置	实验操作	现象
	①在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气	水从长吸管端快速流出
②将饮料瓶中装满水，对着短管吹气，用排水法收集呼出气体，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中	饮料瓶中木条熄灭
③将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒，观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化

（1）步骤①说明，自制装置的气密性_____（填“良好”或“不好”）。

（2）步骤②中的现象_____（填“能”或“不能”）证明呼出气体中含二氧化碳，原因是_____。

（3）若假设成立，步骤③中，预期会观察到的现象是_____。发生反应的化学方程式为_____。

（实验活动2）实验1中有同学发现，吹气一段时间后发现，浑浊的石灰水重新变得澄清，他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水，做下列实验来研究这一问题。