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氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识错误的是(  )
A、氧气既能燃烧又能支持燃烧
B、氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D、氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质
考点:氧气的化学性质,氧元素组成的单质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:A、根据氧气的化学性质进行分析判断;
B、根据氧气能支持燃烧进行分析判断;
C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断;
D、根据单质的概念进行分析判断.
解答:解:
A、氧气不具有可燃性,故A说法错误;
B、氧气用于炼钢是利用了它支持燃烧的化学性质,故B说法正确;
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,故C说法正确;
D、氧气和臭氧(O3)都是由一种元素氧元素形成纯净物,都属于单质,故D说法正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握氧气的化学性质与物理性质以及硫在氧气中燃烧的现象等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作叙述正确的是(  )
A、将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH
B、用100mL量筒量取5.55mL的稀硫酸
C、将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
D、配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是:计算、称量、溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用.其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK).请回答:
(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为
 

(2)一个醋酸钾分子中原子总数为
 
,钾元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的一组的是(  )
A、氧化汞  氧气
B、糖水  白酒
C、氮气  洁净的空气
D、铁矿石  水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是
 
(填序号).

A.①②B.②③C.③④D.④⑤
(2)实验操作要规范化.下列操作中,正确的是
 
(答案可能不止一个).
A.连接仪器装置的一般顺序是先上而下,从左到右
B.实验产生的废液应倒入指定的容器内
C.排水法收集氧气完毕后,应先熄灭酒精灯,再从水槽中取出导管
D.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,倒扣在试管架上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在埋木桩之前,有时把埋在地里的一段用火微微烧焦,目的是使木桩表面变成
 
,利用
 
的化学性质在常温时
 
的性质,延长木桩的使用时间.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化汞受热时的变化可用如图表示(表示汞原子,表示氧原子).据图得出的下列结论不正确的是(  )
A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B、原子是化学变化中的最小的微粒
C、分子在化学变化中可以再分
D、所有的物质都是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

LiMnO2读作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精还原铁粉是一种重要的化工原料,某兴趣小组对其进行下列研究:
【物质制备】利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下:

FexOy+yH2
 高温 
.
 
xFe+yH2O  Fe3C+2H2
 高温 
.
 
3Fe+CH4粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质,可用氢气在高温下进一步还原,其反应方程式为:
 

(1)写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式
 

(2)焙烧中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反应所需高温外,还能
 

【含量测定】甲同学为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数,按如下装置进行实验.
已知:3CH4+4Fe2O3 
 高温 
.
 
3CO2+6H2O+8Fe,浓硫酸有吸水性,碱石灰不仅能吸收水而且能吸收CO2.(假设每步反应都完全且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响).
(3)主要实验步骤如下:
①按顺序组装仪器,检查装置的气密性,称量样品和必要装置的质量;
②缓缓通入纯净干燥的H2
③点燃C处酒精灯;
④点燃A 处酒精灯;
⑤分别熄灭A、C处酒精灯;
 

⑦再次称量必要装置的质量.
(4)步骤②的目的是
 
,验证该步骤目的达到的实验方法是
 

(5)反应后C装置中的现象是
 

(6)装置F的作用是
 

(7)若缺少装置D,则所测氧元素的质量分数将
 
(“偏大”、“偏小”或“不变”).
(8)实验后,甲同学根据装置
 
(填A、B、C、D、E、F)的增重分别算得样品中氧和碳元素的质量分数.
(9)乙同学将10.0克粗还原铁粉样品与足量稀盐酸充分反应,经测定共产生0.3克气体.计算该粗还原铁粉样品中铁单质的质量分数.(要求写出计算过程)

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