在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表.下列说法中不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
| A. | 该反应为分解反应 |
| B. | 丙是该反应的催化剂 |
| C. | 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4 |
| D. | 乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5 |
质量守恒定律及其应用;反应类型的判定.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物. 由表格信息可知反应后甲质量增加了16g﹣8g=8g克,是生成物;丁质量增加了24g﹣4g=20克,是生成物;乙是质量减少32g﹣4g=28g,为反应物,故可知丙质量仍为5g,质量不变,可能为做催化剂.反应符合“一变多”的特点,为分解反应. |
解答: | 解:由表格信息可知反应后甲质量增加了16g﹣8g=8g克,是生成物;丁质量增加了24g﹣4g=20克,是生成物;乙是质量减少32g﹣4g=28g,为反应物,故可知丙质量仍为5g,质量不变,可能为做催化剂.反应符合“一变多”的特点,为分解反应. A、由分析可知,该反应为分解反应,正确; B、由分析可知,丙物质可能是该反应的催化剂,正确; C、甲、乙两种物质间参加反应的质量比=(16g﹣8g):(32g﹣4g)=2:7,错误; D、乙、丁两种物质间反应的质量比=(32g﹣4g):(24g﹣4g)=7:5,正确. 故选:C. |
点评: | 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
小宇同学记录并归纳如下列化学语言,不正确的是
A.只含一种元素的物质一定是单质
B.元素的化学性质与其原子的最外层电子数目有关
C.分子是保持物质化学性质的最小粒子
D.过滤后液体仍然浑浊,原因可能是滤纸破损
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科目:初中化学 来源: 题型:
用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是 ( )
A、“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动B、热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有空隙
D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
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科目:初中化学 来源: 题型:
3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四个数字,它们表示的含义中,正确的是( )
| A. | “1”表示硫元素的个数 |
| B. | “2”表示一个氢分子中有两个氢原子 |
| C. | “3”表示3个硫酸分子 |
| D. | “4”表示4个氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小文收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.
(1)操作①的名称是 .
(2)操作②向滤液C中加入 ,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
(3)小文取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多泡沫出现,说明液体D是 (填“硬水”、“软水”).
(4)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为 ,漂白粉(有效成分为次氯酸钙)也可作为饮水消毒剂,次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在化学学习中,我们初步认识了构成物质的奥秘。
⑴氯化钠、铜、水三种物质中,由离子构成的物质是 。
⑵是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为 。
⑶现有下列化学符号:①2N、②O2、③2CO、④Mg2+、⑤。其中,“2”表示原子个数的是_______(填序号,下同),“2”表示一个离子所带电荷数的是_______。
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