分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )
A. 氧气、二氧化碳、空气 B. 水、二氧化锰、自来水
C. 液氧、蒸馏水、冰水混合物 D. 铁、高锰酸钾、矿泉水
科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
如图所示。
(1)填写仪器编号并回答下列问题:
用于滴加少量液体的仪器是 ________;用做热源的仪器是______;
用于称量物质质量的仪器是________;可直接在酒精灯上加热的仪器是______。
(2)c仪器在使用时如果平放或倒放的后果是_______ 。
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科目:初中化学 来源:甘肃省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 ( )
A. 实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验
B. 实验室将废液直接倒入下水道
C. 对废旧电池作深埋处理,消除其污染
D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品
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科目:初中化学 来源:江苏省丹阳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:多选题
下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是( )
A. 气体从b端通入,可用于实验室收集氧气
B. 若瓶内为澄清石灰水,气体从b通入可检验中是否混有二氧化碳
C. 该装置内装水可用于医疗中给病人供氧呼吸,能观察氧气的输出速度
D. 收集难溶于水的气体,瓶内装满水,气体从b端通入
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科目:初中化学 来源:江苏省丹阳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某同学用托盘天平称量药品的质量,称得质量为6.2 g(1g以下用游码),另一同学发现该同学把药品和砝码的位置放反了,请问该同学实际称的药品质量是多少克( )
A. 6 g B. 5.8 g C. 6.2 g D. 6.4 g
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期2月月考化学试卷 题型:填空题
为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别进行以下实验,
(1)甲同学向装有少量Ca(OH)2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加几滴酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象 (填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧化钙发生了反应.
(2)乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,边滴边振荡,“振荡”的目的是 ,在滴加过程中,乙同学意外发现有气泡产生,通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因是 (用化学方程式表示).
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期2月月考化学试卷 题型:单选题
下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氧化钙中的碳酸钙 | 加入足量的水溶解,过滤 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | 证明酸和碱恰好中和7 | 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色 |
D | 测定久置于空气中的NaOH固体中碳酸钠的含量 | 取ag固体,加入足量稀盐酸,用排水法收集到VmL气体 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市吴江区2019届九年级第一学期期中调研测试化学试卷 题型:填空题
写出下列反应方程式及反应相应信息:
(1)镁条在空气中燃烧的化学方程式为______________;该反应____________(填“吸热”或“放热”)。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式:____________,该反应中二氧化锰的作用是___________________________________。
(3)加热碱式碳酸铜____________________________________。
(4)空气中久置的澄清石灰水出现“白膜”______________________。
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物
C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D. 图中甲、乙、丙三种物质中既有单质又有化合物
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