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    从已学的物质中，按要求各举一个实例．

    (1)纯净物：

    由分子构成的________________________．

    由原子直接构成的________________．

    (2)混合物：

    由分子和原子构成的________________．

    由两种或两种以上分子构成的________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)氧气,金属汞

    　　(2)二氧化碳和氦气的混合物,空气


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    华蓥城区内流淌着两条小河，从河水中橵发出的气味及颜色上观察，其水污染已非常严重．华蓥一中的小明同学为了探究河水的污染情况，从河中取了一烧杯水，请你与他一起用已学过的化学知识面进行实验探究．
    （1）小明提出：河水酸碱情况是什么样的呢？
    （2）甲说：可能呈酸性，乙说：可能呈
    碱性
    碱性
    ，丙说：可能呈
    中性
    中性
    ．
    （3）由于意见不一致，于是他们各自设计实验进行检测：
    方案一：取少量河水于试管中，向试管中滴加几滴
    酚酞试液
    酚酞试液
    ，溶液呈
    红色
    红色
    色，说明河水呈
    碱性
    碱性
    ，
    乙
    乙
    猜想正确．
    方案二，取少量河水于试管中，另取
    pH试纸
    pH试纸
    放在玻璃片上，用玻璃棒从试管中蘸取河水滴在其上面，将显示的颜色与标准比色卡进行对照，得出其值是
    7
    7
    ，说明河水呈
    中性
    中性
    ，
    丙
    丙
    猜想正确．
    （4）反思：上述两个方案中哪一个更能说明河水的污染程度：
    方案一
    方案一
    ．按方案一的检测结果，要采取措施治理河水，应向河水中加入物质是
    酸
    酸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    华蓥城区内流淌着两条小河，从河水中橵发出的气味及颜色上观察，其水污染已非常严重．华蓥一中的小明同学为了探究河水的污染情况，从河中取了一烧杯水，请你与他一起用已学过的化学知识面进行实验探究．
    （1）小明提出：河水酸碱情况是什么样的呢？
    （2）甲说：可能呈酸性，乙说：可能呈______，丙说：可能呈______．
    （3）由于意见不一致，于是他们各自设计实验进行检测：
    方案一：取少量河水于试管中，向试管中滴加几滴______，溶液呈______色，说明河水呈______，______猜想正确．
    方案二，取少量河水于试管中，另取______放在玻璃片上，用玻璃棒从试管中蘸取河水滴在其上面，将显示的颜色与标准比色卡进行对照，得出其值是______，说明河水呈______，______猜想正确．
    （4）反思：上述两个方案中哪一个更能说明河水的污染程度：______．按方案一的检测结果，要采取措施治理河水，应向河水中加入物质是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    华蓥城区内流淌着两条小河，从河水中橵发出的气味及颜色上观察，其水污染已非常严重．华蓥一中的小明同学为了探究河水的污染情况，从河中取了一烧杯水，请你与他一起用已学过的化学知识面进行实验探究．
    （1）小明提出：河水酸碱情况是什么样的呢？
    （2）甲说：可能呈酸性，乙说：可能呈______，丙说：可能呈______．
    （3）由于意见不一致，于是他们各自设计实验进行检测：
    方案一：取少量河水于试管中，向试管中滴加几滴______，溶液呈______色，说明河水呈______，______猜想正确．
    方案二，取少量河水于试管中，另取______放在玻璃片上，用玻璃棒从试管中蘸取河水滴在其上面，将显示的颜色与标准比色卡进行对照，得出其值是______，说明河水呈______，______猜想正确．
    （4）反思：上述两个方案中哪一个更能说明河水的污染程度：______．按方案一的检测结果，要采取措施治理河水，应向河水中加入物质是______．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年四川省广安市华蓥一中九年级（下）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    华蓥城区内流淌着两条小河，从河水中橵发出的气味及颜色上观察，其水污染已非常严重．华蓥一中的小明同学为了探究河水的污染情况，从河中取了一烧杯水，请你与他一起用已学过的化学知识面进行实验探究．
    （1）小明提出：河水酸碱情况是什么样的呢？
    （2）甲说：可能呈酸性，乙说：可能呈    ，丙说：可能呈    ．
    （3）由于意见不一致，于是他们各自设计实验进行检测：
    方案一：取少量河水于试管中，向试管中滴加几滴    ，溶液呈    色，说明河水呈    ，    猜想正确．
    方案二，取少量河水于试管中，另取    放在玻璃片上，用玻璃棒从试管中蘸取河水滴在其上面，将显示的颜色与标准比色卡进行对照，得出其值是    ，说明河水呈    ，    猜想正确．
    （4）反思：上述两个方案中哪一个更能说明河水的污染程度：    ．按方案一的检测结果，要采取措施治理河水，应向河水中加入物质是    ．

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