【题目】保护生态环境,共建美好家园.下列做法不利于环境保护的是( )
A. 植树造林,严禁乱砍滥发
B. 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
C. 为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理
D. 广泛使用酒精、沼气,即可解决能源问题,也有利于减轻酸雨污染
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】称取5.8g某生铁样品放入94.6g稀盐酸中,恰好完全反应后所得剩余物质的质量为100.2g(生铁样品中的杂质不溶于水,也不与盐酸发生反应)。试计算:
(1)该生铁样品中铁的质量。 (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)实验室可选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,为方便加入液体药品,发生装置可选择图中的_________(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为_______________。
(2)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水。
回答下列问题:
最好选用下图图1中_________(选填装置A、B、C、D)作为气体发生装置制取氨气 。
图2是两套干燥气体装置,可用于干燥NH3的是______(填 “甲”或“乙”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中错误的是( )
A. 食用蔬菜、水果补充维生素 B. 青少年预防佝偻病,应适量补锌
C. 人体缺铁易患贫血病 D. 蛋白质、油脂能为人体提供能量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,P点所表示的含义为_____________________________________。
(2)①将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是_________________;
②如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?__________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A.水结冰后分子停止运动
B.氯化钠晶体由氯化钠分子构成
C.氢原子和氧原子保持水的化学性质
D.氧化汞分子在化学变化中能够再分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答下列问题:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是_____(填序号)。
A.铂金饰品 B.铁锅 C.铜导线 D.铝合金门窗
(2)为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,丽丽和强强同学设计了不同的实验方案进行实验,都达到了实验目的。他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。实验方案如下:
实验方案 | 方案一 | 方案二 |
实验操作 | 一种金属放入两种溶液中 | 两种金属同时放入一种溶液中 |
①方案一中有关反应的化学方程式是______________________________;
②方案二中选择的溶液是__________________溶液。
③军军同学又设计了一个新的方案,也能达到实验目的。将三种金属分别放入一种溶液中,该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同,他选择的溶液是____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为两种物质在不同温度时的溶解度曲线。请回答:
(1)40 ℃时,将30 g KCl加入到50 g水中,充分溶解后所得溶液是_______溶液(填写“饱和”或“不饱和”);
(2)将20 ℃时KNO3和KCl的两种饱和溶液升温至60 ℃,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:KNO3_______KCl(填写“>”、“<”或“=”)。
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