分析 (1)根据已有的知识进行分析,A在该反应前后的质量和化学性质都不改变,则A可能为二氧化锰,B可能为氯酸钾,氯酸钾能分解生成氯化钾和氧气,将银白色的E点燃放入D中,E会剧烈燃烧,火星四射,并生成黑色固体F,则推测D为氧气,F为四氧化三铁,C为氯化钾,代入检验.
(2)根据(1)推断正确书写文字表达式.
解答 解:(1)根据题目中的信息:A在该反应前后的质量和化学性质都不改变,则A可能为二氧化锰,B可能为氯酸钾,氯酸钾能分解生成氯化钾和氧气,将银白色的E点燃放入D中,E会剧烈燃烧,火星四射,并生成黑色固体F,则推测D为氧气,C为氯化钾,F为四氧化三铁,代入检验,符合题意.
(2)由(1)可知,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,其文字表达式为:氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气,符合“一变多”的特点,为分解反应;
铁在氧气中燃烧的反应,其文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,符合“多变一”的特点,为化合反应;
故答案为:
(1)二氧化锰,氯酸钾,氯化钾,氧气,四氧化三铁
(2)氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气,分解反应,铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,化合反应.
点评 本题为文字型推断题,根据已有的知识进行分析,找出关键点,然后进一步推出其它物质并正确书写文字表达式.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝生锈 木炭燃烧 | B. | 蜡烛燃烧 冰融化成水 | ||
C. | 火药爆炸 酒精挥发 | D. | 空气液化 食物变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$电 2H2↑+O2↑ | B. | 2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑ | ||
C. | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2KCl+3O2↑ | D. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是反应速率慢. | 土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入土豆丝,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 水和土豆丝不能放出氧气 | |
实验三 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入土豆丝,伸入带火星的木条 | 迅速产生大量气泡,带火星的木条复燃 | 土豆丝能加快过氧化氢的分解 |
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