实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
1、用集气瓶收集两瓶空气,用排水法收集两瓶呼出的气体 | ||
2、将燃着的木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中 | 空气中的小木条比呼出气体中的燃烧的旺.燃烧的时间更长. | 空气含的氧气比较多. |
3、向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各加适量的澄清的石灰水并振荡 | 空气中的石灰水是无明显现象,呼出的气体中的石灰水变浑浊. | 说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳,它具有能使澄清石灰水变浑浊的性质. |
4、取两片干燥的玻璃片,一片放在空气中,对另一片呼气 | 空气中的玻璃片上无明显现象, 呼出气体中的玻璃片上有水雾. | 说明呼出的气体中水蒸气 增多. |
分析 人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,所以人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同,应根据这三种气体的性质:氧气的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、水蒸汽遇冷能凝结成小水滴来进行实验.
解答 解:我们都知道,人体呼吸时能把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,因而呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量,呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量,呼出气体中水蒸汽的含量大于空气中水蒸汽的含量.可根据氧气的助燃性,用燃着的木条进行实验来比较二者中氧气含量的多少;可根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水进行实验来比较二者中二氧化碳含量的多少;可根据水蒸汽遇冷凝结成小水滴,用洁净二燥的玻璃片进行实验来比较二者中水蒸汽含量的多少.
故答案为:
旺;长 | 多 | |
无明显现象;变浑浊 | 二氧化碳;变浑浊 | |
无明显现象;有水雾 | 水蒸气 |
点评 本道题是课本上的活动与探究,题目比较简单,但语言叙述起来却比较繁琐,答题时一定要注意语言的规范.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X>Y | B. | X>Y | C. | X=Y | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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