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    7．请根据有关实验操作回答下列问题：
    （1）点燃可燃性气体之前，首先要进行的操作是检验气体的纯度．
    （2）做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中预先放入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气．

    分析 （1）根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析解答．
    （2）根据硫在氧气中燃烧生成污染空气的二氧化硫，进行分析解答．

    解答 解：（1）可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度．
    （2）硫在氧气中燃烧生成污染空气的二氧化硫，做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中预先放入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气．
    故答案为：（1）检验气体的纯度；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气．

    点评 本题难度不大，掌握防止爆炸的措施、硫在氧气中燃烧的注意事项是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．稀有气体B．市售饮用纯净水C．食醋D．液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列生产过程中，不发生化学变化的是（　　）
    A．石油分馏得到汽油B．安庆石油化工
    C．亳州古井酿酒D．铜陵有色冶炼

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学与生活息息相关，请你用化学知识回答下列生活中的问题．
    （1）市场有“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的钙、碘应理解为A（填序号）．
    A．元素        B．离子       C．分子       D．单质
    （2）可用硫酸铜溶液鉴别假黄金（铜锌合金），该反应的化学方程式是CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu．
    （3）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是使可燃物与氧气隔绝
    （4）小明家原来用煤气（主要成分是氢气和一氧化碳）作燃料，现改用天然气（主要成分是甲烷）作燃料，则他家的灶具进风口应调大．（填“调大”、“调小”、或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）
    A．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质
    B．原子和分子都是构成物质的微粒，物质不是由分子构成就一定是由原子构成
    C．物质世界由一百多种元素组成，可利用周期表中的元素任意组合制造新物质
    D．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据下面的实验过程和提供的数据．

    求算样品中碳的质量分数（已知碳粉不与酸反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．区分生活中的下列物质，方法不合理的是（　　）
    A．面碱和小苏打--加醋
    B．陈醋和酱油--闻味
    C．蚕丝和涤纶丝--灼烧
    D．铵态氮肥和钾肥--与熟石灰混合研磨

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　）
    A．椒江区设立公共自行车，倡导市民多骑自行车，少开汽车
    B．学校推行美术、音乐等书籍循环使用
    C．部分学生稍微有点热就开空调、电风扇
    D．废纸统一回收再生

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．实验室制取二氧化碳，可直接采用的发生装置是（　　）
    A．B．C．D．

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