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规范实验操作是实验成功的重要保证。如图所示化学实验操作不正确的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、读取液体体积,视线与液体的凹液面最低处保持水平,正确;B、给试管中的液体加热时,液体不能超过试管的 1/3 ,用外焰加热,试管夹夹在离管口 1/3 处,正确;C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,为防止腐蚀托盘,不能放在纸上称量,应放在玻璃器皿中称量,错误;D、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,正确。故选C。
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科目:初中化学 来源:广东省2018届九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

对某pH=9的溶液成分进行分析、检测,下列结果合理的是( )

A.NaOH KCl Na2SO4 B.NH4Cl K2SO4 KNO3

C.H2SO4 ZnCl2 Mg(NO3)2 D.K2CO3 NaNO3 CaCl2

A 【解析】对某pH=9的溶液成分进行分析可知,A选项中的成分合理;B选项氯化铵能与溶液中的氢氧根离子反应产生气体;C选项硫酸能与氢氧根离子反应;D选项碳酸钾能与氯化钙反应生成沉淀;故答案选择A

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2018届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:单选题

某同学梳理归纳了以下知识点:①具有相同质子数的粒子一定属于同种元素;②淬火后的缝衣针难做成鱼钩;③用水灭火是因为可降低可燃物的着火点;④稀有气体化学性质稳定,所以可以做霓虹灯;⑤氯化铁可用铁和盐酸反应制得;⑥化合物是由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物;⑦铁易生锈,铝不易生锈,所以铁比铝活泼。其中正确的叙述个数是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

A 【解析】①具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素,如氖原子和水分子质子数相同,但不是同种元素,错误;②淬火后的缝衣针比较脆,难做成鱼钩,正确;③用水灭火是因为隔离可燃物或者与氧气隔绝,或者降低温度至可燃物的着火点以下,错误;④稀有气体可以做霓虹灯是因为通电发出不同颜色的光,错误;⑤铁与盐酸反应生成氯化亚铁,故氯化铁可不能用铁和盐酸反应制得;⑥化合物是由不同种元素组成,所以由不同种元素组成...

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科目:初中化学 来源:河北省二十一县(市、区)2018届九年级中考联合模拟理综化学试卷 题型:填空题

化学与生活、生产关系密切。请回答下列问题:

(1)下图为某抗酸药的实物图,该图标示的物质中,含有的金属元素是__________(写出一种塑即可),属于有机合成材料的是__________。

(2)淀粉属于__________(填字母序号)。

A.维生素 B蛋白质 C.油脂 D.糖类

(3)某种抗酸药的主要成分是三硅酸镁Mg2Si3O8·nH2O),能与盐酸发生复分解反应,那么,反应后产物中含镁的化合物是____________________(填化学式)。

(4)生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾(KIO3),碘酸钾中碘元素的化合价为__________价。

(5)沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗净,这是利用了洗洁精的_________________作用。

铝(或钙) 塑料 D MgCl2 +5 乳化 【解析】(1)根据金属元素带有“钅”字旁解答;根据有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶解答;(2)根据淀粉属于糖类解答;(3)根据三归酸镁是和稀盐酸发生的反应是复分解反应,因此生成的盐应该是氯化物解答;(4)根据化合物中各元素正负化合价代数和为0解答;(5)根据洗洁精具有乳化作用解答。(1)下图为某抗酸药的实物图,该图标示的物质中,含有的金属...

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科目:初中化学 来源:河北省二十一县(市、区)2018届九年级中考联合模拟理综化学试卷 题型:单选题

推理是理化学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A. 轻质球A、B靠近时相互排斥,所以A、B两球一定带异种电荷

B. 活泼金属能与酸反应,所以,钠是活泼金属也能与稀盐酸反应放出氢气

C. 氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 对物体做功,要对物体施加力。所以物体受到了力,该力一定对物体做功

B 【解析】A、轻质球A、B靠近时相互排斥,所以A、B两球一定带同种电荷,错误;B、钠太活泼,会与溶液中水反应,是在活泼金属与盐溶液反应时才需要考虑,而在金属与酸反应时,是不需要考虑这一因素的,只要活动性排在氢前面的金属就可以与酸反应生成氢气,正确;C、氧化物中都含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物,如NaOH,错误;D、物体受到力,该力不一定对物体做功,错误。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市宝应县2018届九年级下学期中考二模考试化学试卷 题型:实验题

请结合下图回答问题:

(1)仪器名称:①________,②______。

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置______(选填序号)和D组合,反应的化学方程式为________,二氧化锰的作用是_______。

(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有__________。用E装置收集H2,气体应从________(选填“a”或“b”)端通入。

(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如右图探究:

①实验室制CO2反应的化学方程式_________。

②装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是________。

铁架台 长颈漏斗 A 2KClO32KCl+3O2↑ 催化作用(催化、催化剂) 控制反应的发生和停止(或随开随用,随关随停) a CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CO2中含有HCl(或使用了浓盐酸) 【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的除杂等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关...

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市宝应县2018届九年级下学期中考二模考试化学试卷 题型:多选题

如图是a、b、c三物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是

A. t2 ℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c

B. t2 ℃时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)

C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

D. 将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是:b>a﹦c

CD 【解析】A、根据溶解度曲线可知,t2℃时,a,b,c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c,正确;B、t2℃时,a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的a,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液,正确;C、c的溶解度随温度的降低而增大,所以将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法,错误;D、a、b的溶解度随温度升高而增大,c的溶解度随温度升高而减小...

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市秦淮区2018届九年级二模化学试卷 题型:科学探究题

绿矾(FeSO4•7H2O)用途广泛,可用作净水剂,医学上可用作补血剂,还可用于制颜料。

(1)绿矾是一种絮凝剂,利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的____________,使杂质沉降来达到净水的目的。

(2)缺铁会引起贫血,铁是一种人体必需的__________(填“常量元素”或“微量元素”)。

(3)《本草纲目》中记载,绿矾“煅过变赤,则为绛矾”。绛矾是古代壁画、彩塑中使用的一种红色颜料。

某化学兴趣小组同学对绿矾高温分解的产物很感兴趣,进行了如下探究。

(查阅资料)

①绿矾高温分解的产物是一种固态金属氧化物和几种气态非金属氧化物。

②在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低。

③无水硫酸铜遇水变蓝。

④硫有两种常见的氧化物,部分性质如下表:

硫的氧化物

熔点

沸点

水溶性

能否使高锰酸钾溶液褪色

SO2

-75.5℃

-10℃

易溶于水

SO3

16.8℃

44.8℃

易溶于水

不能

(提出问题)

《本草纲目》中记载绿矾“煅过变赤”,经实验验证绿矾高温分解确实产生红色固体,说明绿矾高温分解产生的一种固态金属氧化物是____________,那么产生的几种气态非金属氧化物是什么呢?

(进行猜想)猜想1:H2O 和____________;

猜想2:H2O 和SO3 ;

猜想3:H2O、SO2和SO3 。

甲同学认为无需通过进一步实验即可判定猜想2错误,理由是_______________________。

(设计实验)

乙同学用以下装置检验绿矾高温分解产生的气态非金属氧化物:

需将绿矾高温分解产生的气体依次通过______________(填字母,且每套装置限用一次)。

(分析现象)进行上述实验,观察到A中试管内溶液________,B中U形管内固体________,D中U形管内出现无色晶体,说明猜想3正确。

(得出结论)绿矾高温分解的化学方程式为_______________________________________。

(拓展延伸)生产硫酸最古老的方法是使绿矾高温分解,将生成的SO3和H2O同时冷凝并发生反应SO3+H2O=H2SO4 ,所以古代称硫酸为“绿矾油”。假定SO3和H2O全部冷凝并充分反应,SO2全部逸出,则通过这个方法得到的硫酸的质量分数为____________(计算结果保留一位小数)。

吸附 微量元素 Fe2O3 SO2 若绿矾高温分解产生的气态非金属氧化物是H2O 和SO3 ,则该反应中铁元素的化合价由+2价升高到+3价,只有元素化合价升高,没有元素化合价降低 BDAC 褪色 变蓝 2FeSO4•7H2OFe2O3+SO2↑+ SO3↑+14H2O↑ 29.5% 【解析】(1)绿矾是一种絮凝剂,利用其溶于水后生成的胶状物能吸附水中的杂质;(2)铁是一种人体必需的微量元素之...

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2018届九年级中考第二次调研化学试卷 题型:流程题

空气、水都是宝贵的资源。

(1)自然界中的水都不是纯水,净水时,需加入明矾的目的是_____。 在生活中常采用_____的方法降低水的硬度。

(2)利用空气、水制取硝酸的一种流程如下图所示。

(Ⅰ)步骤①中发生反应的化学方程式为_____。

(Ⅱ)从微观角度解释 NO 和 NO2 化学性质不同的原因_____。

(Ⅲ)实验室制取氧气的化学方程式是______任写一个)。

(3)下列保护空气措施合理的是_____(填标号)。

A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B. 使用清洁能源

C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D. 推广使用乙醇汽油代替普通汽油

吸附杂质,加速沉降 煮沸 2H2O2H2↑+ O2↑ 构成物质的分子不同 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2↑) BCD 【解析】(1)净水时,需加入明矾的目的是吸附杂质,加速沉降;在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度;(2)(Ⅰ)步骤①中发生反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+ O2↑;(Ⅱ)由NO 和 NO2 的化学式...

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