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【题目】如何检验实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置的气密性?

【答案】解:把试管和带导管的橡皮塞连接,将导管一端伸入水中,用手捂住试管,若导管口有气泡冒出,且松手后导管内形成一段水柱,则气密性良好.

【解析】

检验装置气密性的方法是把试管和带导管的橡皮塞连接,将导管一端伸入水中,用手捂住试管,若导管口有气泡冒出,且松手后导管内形成一段水柱,则气密性良好。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验(或探究)成功的关键是严谨的科学态度、合理的_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中(填标号),写出该反应的化学方程式 . 用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从(填“a”或“b”)端通入.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 , 用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是 . (填名称)
(3)用上述制取二氧化碳实验后的固体残留液进行过滤、蒸发的操作训练. ①对固体残留物进行过滤,应选择图中(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是 , ②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是 , 析出的固体中一定含有的物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某纯碱样品中含有少量氯化钠.现称取该样品12g,完全溶于60g水中,加入63.4g稀盐酸,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为131g.计算:
(1)完全反应后生成CO2的质量;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在如图有关物质转化关系中,各物质均是初中化学常见的物质,其中A为红色金属单质,B能参与植物的光合作用.C、D为黑色粉末,F为改良酸性土壤的碱,G为难溶性物质,H为难溶性蓝色物质 (图中部分反应物和生成物已省略).
(1)用化学式表示:D , H
(2)E与F反应的化学方程式:C与D反应的化学方程式:
(3)光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化,放出热量,写出葡萄糖发生缓慢氧化反应的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是(

A.燃烧时生成水和二氧化碳 B.燃烧时产生黑烟,放出热量

C.火焰分为三层,外层最明亮 D.吹灭后有一股白烟冒出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究,请你一同参与探究. 【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?
(1)【实验方案】
琪琪等几位同学进行了如图所示的实验.

请你回答下列问题:
①其中不能达到实验目的是(填字母);
②C组实验中反应的化学方程式为
③D组实验中变浑浊的原溶液是
(2)【继续探究】
实验结束后,琪琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究.
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【猜想与假设】
Ⅰ.NaCl、CaCl2
Ⅱ.NaCl、CaCl2、NaOH
Ⅲ.
(3)【反思与拓展】 ①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是(填序号),理由是
②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验(填字母).
A.紫色石蕊实验 B.铜 C.硝酸银溶液 D.足量氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据报道,中国正在研制的大推力运载火箭“长征五号”有望于 2014 年后发射 月球车、大卫星和空间站,若“长征五号”燃料燃烧只有水生成,则应选用的燃料 是( )

A. 氢气 B. 甲烷 C. 汽油 D.

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【题目】高新技术都会随着化学技术的发展而取得突破性的改进,大大地改变人类的生活.其中对化学科学和化工技术影响最大的可能是( )

A. 脑科学技术 B. 基因技术 C. 太阳能技术 D. 纳米技术

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