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7.硒被誉为“抗癌大王”.根据下图提供的有关硒的信息填空:
硒(Se)属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素,其相对原子质量为78.96,在化学反应中,硒原子容易得到(填“得到”或“失去”)电子形成硒离子Se2-(写离子符号).

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、元素种类等,原子序数=质子数,当质子数=核外电子数,为原子;进行分析判断即可.

解答 解:根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是硒,属于非金属元素,该元素的原子序数为34,相对原子质量为78.96,由于原子序数=质子数=核外电子数,所以硒原子最外层电子数为:34-2-8-18=6,原子最外层电子数为6,在化学反应中,硒原子容易得到2个电子形成稳定结构,硒离子为:Se2-
故填:非金属、78.96、得到、Se2-

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义进行分析解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.以下是小刚对水的净化的探究.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水的净化过程,其实验过程如下,请回答下列问题.

(1)河水是混合物(填“纯净物”或“混合物”),保持水的化学性质的是水分子.
(2)操作①的名称是过滤,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是AC.(填写序号)
A、漏斗内的滤纸有破损B、漏斗下端未靠在烧杯内壁C、漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②应选用如图中的Ⅱ装置(填写装置序号),该操作中发生的是物理变化.(填“物理”或“化学”)

(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,操作③应选用的装置是Ⅰ.(填序号)经过操作③以后,小则重复上述实验,他观察到的实验现象是产生大量泡沫(或没有浮渣产生或产生少量浮渣).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.过滤后的自来水B.部分结冰的纯水
C.净化后的空气D.高锰酸钾完全分解后的固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下图是气体物质的粒子示意图,图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.材料:2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察.12月15日晚,“嫦娥三号”着陆器和巡视器(玉兔月球车)成功分离,顺利互拍,任务取得圆满成功.
长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷,它的一子级和二子级使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂,三子级则使用效能更高的液氢(H2)和液氧(O2).
(1)“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料,其反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,使用液氢做燃料的优点有:热值高.(填一条)
(2)下列有关偏二甲肼(C2H8N2)的叙述正确的是BD
A.由2个碳原子,4个氢原子,一个氮分子组成
B.由碳、氢、氮三种元素组成
C.由2个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成
D.组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1:4:1
(3)“玉兔”月球车(右图)主体为长方形盒状,车底安有
六个轮状的移动装置,顶部两片太阳翼可以打开.腹部“武器”有避障相机、机械臂等.为“玉兔”提供能源的有太阳能电池、锂电池和核电池.“玉兔号”对“车轮”要求极高.月球车底盘和车轮由铝合金材料制成,这是由于铝合金具有密度小、机械强度高 的特性.机械臂末端配有坚硬的金刚石的钻头,可提取岩石内部样本.
(4)看见玉兔车金灿灿的车身后,小聪想到家里新换的水龙头.从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.知识回放】
金属活动性顺序:K Ca NaMgAl Zn Fe Sn Pb (H) CuHgAg Pt Au.请你在横线上填写对应金属的元素符号.作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;     猜想2.Fe>Cu>Cr;     猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验试管1试管2试管3
实验
操作
实验
现象
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色铜片表面不产生气泡
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的物质.【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4═CrSO4+Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置示意图,乙图是高炉练铁示意图.请回答下列问题.

(1)甲图中实验开始时,应先通一会CO再加热,目的是排出玻璃管中的空气,防止加热时产生爆炸.实验中观察到硬质玻璃管中的现象是红色粉末变黑;试管中的现象是石灰水变浑浊.
(2)甲图中C处酒精灯的作用是点燃尾气,防止一氧化碳排放到空气中引起污染.为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?需要(填“需要”或“不需要”),理由是玻璃管内的压强降低会导致C中的水倒流进玻璃管.
(3)乙图中以焦炭、赤铁矿(主要成分氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:
其中焦炭的作用是①燃烧释放出热量;②产生具有还原性的气体一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.根据所学知识,我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论.下列说法正确的是(  )
A.试管a中的气体是O2
B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的H2和O2的质量比为2:1
D.水是由氢分子和氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.A一G是初中化学中常见的物质,其中F为黑色固体,C常温时为液体,其余为气体.它们之间转化关系如图,部分条件,产物已省略.请回答:
(1)F的化学CuO;G的化学式CH4
(2)写出下列有关反应的化学方程式
①A+G:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
②F+D:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.已知A~F都是初中化学中的常见物质,A为黑色固体单质,C是无色无味气体,能是澄清石灰水变浑浊,D是红色固体,C→E是自然界中最常见的转化.物质间的转化关系如图所示:

(1)写出下列物质的化学式:BCuO,EO2
(2)写出A与B反应的化学方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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