构成物质的粒子有 、 、 .水是由 构成的,铁是由 构成的,氯化钠是由 、 构成的.
科目:初中化学 来源: 题型:
有关诚信食品的调查:
天厨味精 成分: 谷氨酸钠(C5H7NO4Na2)≥80% 氯化钠(NaCl)≤20% 净重:500g |
某些不法商贩,为牟取暴利,常在味精中掺入大量食盐,以次充好,欺骗顾客。我校扬帆兴趣小组进行“诚信食品”研究,借助学校化学实验室,运用所学知识,探究标签所列成分含量与实际是否相符。
扬帆兴趣小组随机取出某种“天厨味精”(成分说明见下图),准确称取3 g溶于水,加入足量AgNO3
溶液,再加入稀HNO3少许(目的是防止杂质干扰)。经过滤、洗涤、干燥得白色沉淀AgCl l.435 g,试通过计算回答:
(1)谷氨酸钠(C5H7NO4Na2)的相对分子质量为:
(2)该商标是否与实际相符。
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下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( )
A.氯化钠 食盐 NaCl2
B.碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3
C.氢氧化钙 熟石灰 CaO
D.氢氧化钠 火碱 NaOH
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用分子原子的角度回答下列问题.
(1)墙内开花墙外可闻到花香.
(2)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中.
(3)试回答化学变化的微观过程.
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究并填写下列空白.
(1)[提出问题]小松同学用双氧水清洗伤口时,不小心将双氧水滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做双氧水分解的催化剂,他想,水泥块能否也可以做双氧水分解的催化剂?于是他到附近的建筑工地取回一些小水泥块,并清洗干净、干燥,并进行以下探究.
(2)[猜想]水泥块能做双氧水分解的催化剂.
(3)[实验验证]填写以下实验报告的空白处
实验步骤 实验现象 实验结论
实验一 木条不燃烧 常温下双氧水不易分解
实验二 在装有在装有双氧水溶液的试
管中加入水泥块,然后将带火
星的木条伸入试管中 木条燃烧
(4)[结论]水泥块能加快双氧水分解的速率,故水泥块能做双氧水分解的催化剂.
(5)[讨论与反思]小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是双氧水分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验,探究 .
[实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③反应结束,将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤 、 ;④对比反应前后水泥块的质量.
[分析]如果水泥块的质量不变,则水泥块可做双氧水分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不够,还需要补充一个探究实验:探究 .
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