称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 | 质量差 |
试管+固体混合物 | M1 | M2 | △m1即( M1-M2) |
烧杯+澄清石灰水 | M3 | M4 | △m2即( M4-M3) |
称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 | 质量差 |
试管+固体混合物 | 69.8g | 65.4g | △m1 |
烧杯+澄清石灰水 | 118.8g | 122.6g | △m2 |
分析 【提出猜想】木炭还原氧化铜产生什么气体应可能有:①CO;②CO2;③CO和CO2三种情况;
【设计方案】(1)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水;
(2)从CO不溶于水,CO2溶于水考虑;
(3)从CO不溶于水,CO2溶于水考虑;
【反思与评价】根据反应物、反应条件和生成物写出化学反应式;根据实验中可能发生的现象分析实验结果与资料显示不一致的原因.
解答 解:【提出猜想】木炭还原氧化铜产生什么气体应可能有:①CO;②CO2;③CO和CO2三种情况;
故答案为:CO和CO2;
【设计方案】(1)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的方程式为:Ca(OH)2+C02=CaCO3↓+H20;故答案为:
Ca(OH)2+C02=CaCO3↓+H20;
(2)因CO不溶于水,CO2溶于水,△m2=0,说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收,是CO,所以猜想①成立;
故答案为:①;
(3)因CO不溶于水,CO2溶于水,若猜想②正确,理论上△m1与△m2 的关系是:△m1=△m2
故答案为:=;
【实验并记录】根据实验数据得到,△m1=M1-M2=69.8g-65.4g=4.4g;△m2=M4-M3=122.6g-118.8g=3.8g,△m2≠0且△m1≠△m2,因此猜想①②均不正确,猜想③成立.
故答案为:③;
【反思与评价】反应物是碳和氧化铜,反应条件是高温,生成物是铜和二氧化碳,化学反应式是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
本次实验结果与资料显示不一致.对其可能原因有同学提出下列分析,其中合理的是:
A、若装置漏气,对△m1没有影响,但生成的CO2部分漏出,造成△m2偏低,故A选;
B、若生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO,会造成CO2偏低,△m2偏低,故B选;
C、若澄清石灰水吸收CO2效果不好,会造成△m2偏低,故C选;
D、若装置内还有CO2气体未被吸收,会造成△m2偏低,故D选.
故答案为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;ABCD.
点评 本题以实验探究的形式考查一氧化碳和二氧化碳的性质,同学们只有充分了解了它们的性质并能灵活运用才可做好此题.从此题也可以了解到基础知识的重要性,我们要学好基础,以不变应万变.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地铁车辆的外部装饰上,以冰的颜色为主色,以雪花点缀,与城市环境相融合 | |
B. | 地铁列车是电力牵引的电动列车,其动力是电能,运行时是电能转化为机械能 | |
C. | 车体材料为铝合金,具有密度小、抗腐蚀等优点 | |
D. | 铺设地铁的钢轨用的是不锈钢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属材料 | B. | 有机高分子材料 | C. | 非金属材料 | D. | 无机高分子材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 原子、分子、离子都可以直接构成物质 | |
B. | 爆炸一定是化学变化 | |
C. | 在置换反应中,反应前后各元素的化合价一定发生变化 | |
D. | 生活垃圾分类处理后,可变废为宝,同时也减少了对环境的污染 |
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