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实验室可选用如图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)和进行有关实验,请回答:

(1)如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体应把A装置和E装置连接,E装置中观察到的 现象是________.
(2)如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的________.(填序号)
(3)写出在装置A、C、E中发生反应的化学方程式
A:________; C:________;E:________.
(4)要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳,从上述各装置中选择适当的装置进行连接,其导管口的连接顺序是 a-________-________-________-________-e.
(5)可以用A装置制取的气体还有________.请写出制取该气体的化学方程式________,制取该气体时广口瓶中放入的物质是________,从长颈漏斗中加入的物质是________,收集该气体时用________法.

解:(1)氯化氢气体和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸,因此有白色沉淀生成,故答案为:生成白色沉淀
(2)如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的E除去氯化氢气体,再观察石灰水变浑浊;故答案为:E、C
(3)碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水,氯化氢气体和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸,配平即可,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(4)氯化氢气体一般用硝酸银溶液检验和除去,二氧化碳与硫酸不反应,因此可以用浓硫酸干燥,水蒸气可以用浓硫酸除去;要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳,要先除杂质再干燥,最后收集;故答案为:fgbc
(5)A装置是不需加热的装置,如果用双氧水制氧气就不需要加热,二氧化锰起催化作用,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:氧气;2H2O22H2O+O2↑;二氧化锰;过氧化氢溶液;排水法或向上排空气
分析:实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法.二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气),氯化氢气体一般用硝酸银溶液检验和除去,氯化氢气体和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸,二氧化碳与硫酸不反应,因此可以用浓硫酸干燥,水蒸气可以用浓硫酸除去;二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水,因此石灰水变浑浊;要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳,要先除杂质再干燥,最后收集;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.
点评:本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择、仪器的链接、气体的除杂和气体的干燥,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.书写化学方程式时,要注意配平;本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可选用如图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)和进行有关实验,请回答:

(1)如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体应把A装置和E装置连接,E装置中观察到的 现象是
生成白色沉淀
生成白色沉淀

(2)如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的
E、C
E、C
.(填序号)
(3)写出在装置A、C、E中发生反应的化学方程式
A:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;  C:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
;E:
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

(4)要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳,从上述各装置中选择适当的装置进行连接,其导管口的连接顺序是 a-
f
f
-
g
g
-
b
b
-
c
c
-e.
(5)可以用A装置制取的气体还有
氧气
氧气
.请写出制取该气体的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,制取该气体时广口瓶中放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰
,从长颈漏斗中加入的物质是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
,收集该气体时用
排水法或向上排空气
排水法或向上排空气
法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中可选用如图所示装置连接起来制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”,可随时向锥形瓶中滴入过氧化氢溶液).
请回答下列有关问题:
(1)装置甲中反应的化学方程式为
 

(2)制取干燥的氧气时,装置的导管正确连接顺序是(填字母)
 

若只改变装置甲中的药品,此套装置还可以用来制取的气体是
 

(3)若将丁装置充满水,就可用排水法收集氧气,此时气体从丁装置中
 
端(填接口字母)接入.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在实验室中可选用如图所示装置连接起来制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”,可随时向锥形瓶中滴入过氧化氢溶液).
请回答下列有关问题:
(1)装置甲中反应的化学方程式为________.
(2)制取干燥的氧气时,装置的导管正确连接顺序是(填字母)________;
若只改变装置甲中的药品,此套装置还可以用来制取的气体是________.
(3)若将丁装置充满水,就可用排水法收集氧气,此时气体从丁装置中________端(填接口字母)接入.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年山东省济南市西营中学九年级(上)化学寒假作业(十七)(解析版) 题型:解答题

实验室可选用如图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)和进行有关实验,请回答:

(1)如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体应把A装置和E装置连接,E装置中观察到的 现象是______.
(2)如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的______.(填序号)
(3)写出在装置A、C、E中发生反应的化学方程式
A:______;  C:______;E:______.
(4)要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳,从上述各装置中选择适当的装置进行连接,其导管口的连接顺序是 a-______-______-______-______-e.
(5)可以用A装置制取的气体还有______.请写出制取该气体的化学方程式______ 2H2O+O2

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