精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.经过一段时间的学习,我们学过了六种途径可以制氧气,如图所示.
(1)写出A途径的反应的文字表达式:A过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(2)图中发生化学变化的途径的基本反应类型是分解反应
(3)D(填序号)途径发生的是物理变化.
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需加入二氧化锰作催化剂.
(5)根据“绿色化学”理念,A(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法.

分析 (1)A是过氧化氢分解生成水和氧气,写出反应的文字表达式即可.
(2)由发生化学变化的途径,结合基本的化学反应类型,进行分析解答.
(3)分离液态空气制取氧气是根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离的.
(4)双氧水和氯酸钾分解需加入二氧化锰作催化剂.最佳方法可从是否加热、生成物是否有污染等方面解答;
(5)最佳方法可从是否加热、生成物是否有污染等方面解答;

解答 解:(1)A是过氧化氢分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(2)制取氧气的化学反应中反应物都是一种,生成物是两种或两种以上,是分解分应;
(3)分离液态空气制取氧气是根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离的,没有产生新物质,是物理变化;
(4)双氧水和氯酸钾单独加热也能产生氧气,但反应速度太慢,故加入二氧化锰作催化剂,加快化学反应速度;
(5)双氧水制氧气装置操作简单、安全,不需加热,生成物是水和氧气,无污染.
故答案为:(1)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(2)分解反应.
(3)D.
(4)二氧化锰作催化剂.
(5)A.

点评 熟练掌握氧气的制法,会根据反应形式判断反应类型,会从装置、操作、是否加热、生成物是否有污染等方面比较方案的优缺点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题.
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?
【猜想和假设】根据所学知识,猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系:
猜想一:Ag  Fe Cu;猜想二:Fe  Cu  Ag;
猜想三:CuFeAg.
【制定计划】甲同学设计的实验如图所示.他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是白色固体表面附着一层红色固体物质,溶液由蓝色变为浅绿色
【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序
【反思】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是将实验②(或试管②)中铁丝换成铜丝由此证明了探究三者的金属活动性顺序活动中猜想二正确.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物是(  )
A.SiO2B.Al2O3C.Fe2O3D.CaO

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1,经检验,负极产生的气体是H2(填化学式),正极产生的气体是O2(填化学式).从而证明了水是氢元素和氧元素组成的,写出电解水的化学反应文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验是科学探究的重要途径,请根据下列图示回答相关问题.

(1)A图实验结束后进入集气瓶内水的体积小于集气瓶容积五分之一的原因红磷量不足(答出一条即可).
(2)B图实验,铁丝在氧气中燃烧,预先在集气瓶中留少量水的原因是防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底.
(3)C图中仪器名称是量筒,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体的凹液面的最低处保持水平,则C中量取的液体的体积为42mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.“空气中氧气体积分数的测定”有多种方法,请按要求回答下列问题.
在燃烧匙内盛过量红磷,红磷必须过量的原因是使集气瓶内氧气完全消耗,点燃红磷后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,红磷燃烧的现象是产生大量白烟;
待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是水倒吸至集气瓶内体积的约1/5处,该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外,还能得出氮气具有的性质是氮气不与红磷反应(任写一点);若测得空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{7}$,则可能的原因是装置气密性不好(任写一点).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.能保持二氧化碳化学性质的粒子是(  )
A.碳原子和氧原子B.二氧化碳分子C.碳原子和氧分子D.碳单质和氧单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.有两瓶无色气体,一瓶是二氧化碳,另一瓶是氧气,区别它们的方法很多,请你完成下列
两种方法,并按要求填写.

实验方法

实验步骤

实验现象和结论

方法一

将燃着的木条分别伸入两只集气瓶中.

熄灭的是二氧化碳,
燃烧更旺的是氧气.

方法二

将澄清的石灰水分别倒入两只集气瓶里,振荡.

变浑浊的是二氧化碳,
无明显变化的是氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学式的读法和写法对应正确的是(  )
A.碳酸钠 NaCO3B.硝酸 HNO3C.FeO 氧化铁D.NH3 氢化氮

查看答案和解析>>

同步练习册答案