下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是( ) A．水氢气+氧气 B．镁+氧气氧化镁 C．水+二氧化碳→碳酸 D．酒精+氧气水+二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（　　）

	A．	水氢气+氧气	B．	镁+氧气氧化镁
	C．	水+二氧化碳→碳酸	D．	酒精+氧气水+二氧化碳

考点：

化合反应及其应用；氧化反应．.
专题：	阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．
分析：	化合反应是多种物质生成一种物质的反应，氧化反应是物质与氧发生的反应，利用概念解决此题．
解答：	解：A、是分解反应，故此选项错误； B、是两种物质生成一种物质的反应，属化合反应，又是与氧气的反应故又是氧化反应，故此选项正确； C、是化合反应但不是氧化反应，故此选项错误； D、是氧化反应但不是化合反应，故此选项错误．故选：B．
点评：	此题是对化合反应氧化反应的概念进行的考查，抓住化合反应的特点是一变多，氧化反应的特点是与氧反应的关键即可．

练习册系列答案

金试卷一卷夺冠系列答案

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

在生产和生活中使用下列物质，可能存在引发事故隐患的是（　　）

科目：初中化学 来源： 题型：

下列化学符号中，表示2个氢分子的是（　　）

A．

H₂

B．

C．

2H₂

D．

2H⁺

科目：初中化学 来源： 题型：

小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开研究：

第一组实验：取5支集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总体积10%、20%、30%、40%、50%上的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．

小亮在前组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．

根据实验回答下列问题：

（1）写出一个实验室制取氧气的符号表达式：　　．

（2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：　　（填“是”或“否”）．

（3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×　　%．

（4）收集的氧气占容积的体积分数最低为　　%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是　　%（计算结果保留整数）．

科目：初中化学 来源： 题型：

古诗词、谚语是古人留给我们的宝贵精神财富．下列中不涉及化学变化的是（　　）

	A．	冰，水为之，而寒于水	B．	众人拾柴火焰高
	C．	春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干	D．	爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏