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1.某温泉的水质为硬水,下列说法正确的是(  )
A.硬水放一段时间就变成软水
B.凡是含有杂质的水就是硬水
C.硬水是一种纯净物
D.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物

分析 含有较多的可溶性钙、镁化合物的水是硬水;含可溶性钙、镁化合物较少的水是软水.硬水和软水都是混合物,区分硬水和软水的方法是用肥皂水,将其加入水中,泡沫多的软水;泡沫少的是硬水.用加热的方法可以将硬水转化为软水.

解答 解:A、硬水加热后,沉淀出一些钙、镁离子,就变成软水,故选项错误;
B、含有较多的可溶性钙、镁化合物的水是硬水,故选项错误;
C、硬水是一种混合物,故选项错误;
D、含有较多的可溶性钙、镁化合物的水是硬水,故选项正确;
故选D.

点评 本考点考查了硬水与软水的概念、区分和转化,基础性比较强.本知识点是新课标中新加入的一个考点,一定要加强记忆,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.构成物质的微粒有原子,分子,离子,下列哪些物质不是由原子直接构成的(  )
A.氢气B.氦气C.金属铁D.金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是通电一段时间后的电解水的实验装置图,请根据图回答:
(1)A试管内收集到的气体是氢气,连接A试管的电池电极是极(填“正或负”).
检验B试管内气体的方法是用带火星的木条.
(2)如果B试管收集到的气体是10mL,A试管收集到的气体20mL.
(3)电解水反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图是实验室常用的蒸馏装置.下列说法中,错误的是(  )
A.蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石,防止加热时出现暴沸
B.温度计的水银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上
C.冷水要从冷凝管的a口进入,b口流出
D.蒸馏能够降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据图1所示常见的装置图,回答下列问题:
(1)标号为①的仪器的名称是:长颈漏斗.
(2)实验室加热氯酸钾制取并收集较纯净的氧气,其反应的化学式表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+O2↑,
应选择上述装置的中的A和E(填字母)进行组装.
(3)如图2,带双孔塞的集气瓶也可以用来收集氧气,若氧气气流从a管口进入,请你把该收集装置补画完整.用该装置收集氧气后,检验氧气已经收集满的操作和现象是
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃.

(4)如图3,是小明加热高锰酸钾制取氧气的装置.图中铁夹应夹在试管的中上部,可以通过调节螺丝c(填“a”或“b”或“c”)达到目的.该装置与A装置相比较,试管口多放了一团棉花,作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.写出加热高锰酸钾制取氧气反应的化学式表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)小王用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:①②③⑤⑥(填序号).
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验.

①图中仪器e的名称是:长颈漏斗;
②若利用上述仪器组装制氧气的气体发生装置(试剂为氯酸钾),还需要添加的仪器是:酒精灯(填名称);
③若仅限上述仪器,自选试剂制取1000mL氧气,则组装气体发生装置需要的仪器是adf(填字母序号),请写出该化学反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
④在做“水的净化”系列实验时,过滤需要选用上述仪器中的fg(填字母序号),除此之外还缺少的仪器及实验用品是滤纸、漏斗、玻璃棒(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用数字和符号表示:
3个氮原子3N;
5个五氧化二磷分子5P2O5
2个硫酸根离子2SO42-
正二价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列对水的认识正确的是(  )
A.长期饮用蒸馏水对身体有益
B.在河水中加入明矾可除去所有杂质
C.水沸腾后壶盖被顶起,是因为温度升高,分子体积变大
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的用途与其物理性质有关的是(  )
A.用焦炭冶炼金属B.白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂
C.用碳素墨水写文字图案便于保存D.用活性炭除去冰箱异味

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同步练习册答案