某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成,点燃该气体后,依次通过如图所示的装置,测得两装置的质量均增加,则下列对气体组成的推断正确的是( )
A.可能只是甲烷,也可能只是一氧化碳 |
B.可能只有氢气 |
C.可能是甲烷和一氧化碳 |
D.三种气体都一定存在 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是
A.①②③ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.②③⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下图是化学实验中常见的几种装置。
请回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称:
(2)利用上述 装置的组合可以制取二氧化碳气体,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ,用此装置还可以制取初中常见的气体 ,写出实验室用此装置制取该气体的的化学反应方程式 。
(3)某同学欲收集一种难溶性的气体,且E装置可以替代D装置来收集该气体,请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法: ; 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
如图所示的是常用的实验装置。
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有(填序号)_____________。
(2)实验室可用__________装置(填装置序号)进行组装来制取二氧化碳。
(3)实验室可用①、⑥装置进行组装来制取______填化学式),请写出该反应的化学方程式_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
一氧化氮在常温常压下难溶于水,密度比空气稍大,它能与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮是造成空气污染的气体之一。要收集一瓶一氧化氮气体,可采用的方法是
A.排水法 | B.向上排空气法 |
C.向下排空气法 | D.排水或向上排空气法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
在实验室里,利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是( )
A.二氧化锰和氯酸钾制取氧气 |
B.大理石和稀盐酸制取二氧化碳 |
C.二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气 |
D.铜和稀硫酸制取氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出所指仪器名称。a ;
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请将改正的结果填在下列横线上
① ;② 。
(3)实验室选用C和E装置可以制取的气体是 (填化学式)。
(4)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:
(1)写出图中仪器①、②、③的名称:① ,② ,③ ;
(2)A装置试管口略向下倾斜的原因是 ;
(3)实验室用 和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的气体发生装置和收集装置分别是
和 (填序号),反应的化学方程式为 ,检验二氧化碳是否收集满的方法是 ;
(4)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应,若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管 (“a”或“b”)通入;
(5)甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集到比较干燥的甲烷应选择的装置组合是: (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分) 某兴趣小组用右图所示装置发生并收集反应产生的气体,
同时测量其体积。
(1)试写出实验室用该装置,通过置换反应制备初中常见气体的
化学反应方程式 。
(2)图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是: 、 。
(3)利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是: 。
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