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仔细观察下图并根据图示回答问题:

(1)图甲所表示的微粒的符号是

(2)其中表示原子的是 (填“甲”或“乙”),它在反应中易 (填“失”或“得”)电子,变成 (填“阴”或“阳”)离子。

(3)镁的相对原子质量是

(4)根据结构示意图,甲、乙两种微粒中 (填甲或乙)是稳定结构。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届山东省文慧学校九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列应用,利用了氧气物理性质的是( )

A.工业上用空气制氧气 B.用氧气气焊金属

C.氧气供潜水员呼吸 D.用氧气炼钢

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

现有擦亮的细铁丝、红磷、高锰酸钾、木炭、硫磺,请选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式,并注明基本反应类型(填化合反应或分解反应)。

(1)实验室制取氧气: ( );

(2)该物质跟氧气反应,生成刺激性气味的物质: ( );

(3)一种物质跟氧气反应,生成大量浓厚的白烟: ( );

(4)跟氧气反应,生成使澄清石灰水变浑浊的气体: ( )。

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是( )

A、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B、野火烧不尽,春风吹又生

C、只要功夫深,铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省丹东市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

阅读下文:在通常状况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状的硫化亚铁和硫酸溶液在常温下反应有硫化氢气体生成。回答:

(1)硫化氢的物理性质: (答一点),化学性质: (答出一点)。

(2)硫化氢在空气中燃烧的文字表达式:

(3)制取硫化氢气体的装置可选用 (填“高锰酸钾制氧气”、“过氧化氢制氧气”)的 法。

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省丹东市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中错误的是

A.离子是由原子得到电子或失去电子而形成的

B.元素的化学性质跟原子最外层电子数目关系密切

C.一种粒子最外层电子数目为8,此粒子一定是稀有气体元素的原子

D.当原子失去或得到电子后,其性质发生了改变,但它所属的元素种类不会改变

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省丹东市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于空气污染物的是

A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.PM2.5

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第二次质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是

A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气

B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5

C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好

D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源

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科目:初中化学 来源:2016届山东省荣成市九年级上月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作正确的是( )

A.在实验室中为了避免浪费药品,用剩的药品要放回原瓶

B.用滴瓶上的滴管取液后一定要立即用清水冲洗干净放回原瓶

C.给试管内的液体加热,液体的体积不能超过试管容积的1/3

D.用镊子将氧化铜粉末从广口瓶中取出

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同步练习册答案