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15.A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、滴有酚酞试液的蒸馏水、滴有酚酞试液的蒸馏水,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是(  )
A.水不能使酚酞溶液变红B.空气不能使酚酞溶液变红
C.氨分子是运动的而酚酞分子不运动D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水

分析 浓氨水易挥发出氨气,氨气溶于水后成为氨水,氨水呈碱性,碱性溶液能使酚酞变红色,利用这些知识再结合实验设计可解决此题.

解答 解:装置的设计是A、B在烧杯中可以看作一个密闭的容器,C烧杯露置在空气中,物质的特点是浓氨水易挥发出氨气,氨气溶于水后成为氨水,氨水呈碱性,碱性溶液能使酚酞变红.
A、滴有酚酞试液的蒸馏水没有变色,说明水呈中性不会使酚酞变红,故不符合题意;
B、C烧杯酚酞未变红,说明空气不能使酚酞溶液变红,故不符合题意;
C、一段时间后A烧杯未变色而B烧杯变红说明氨分子运动到B烧杯中,氨气溶于水后成为显碱性的氨水,从而使酚酞变红,说明了氨分子运动,浓氨水具有挥发性;但不能说明酚酞分子不运动,故此选项符合题意.
D、B装置中的酚酞变红,说明浓氨水易挥发,氨气易溶于水,故不符合题意.
故选C

点评 此题是一道实验探究题,涉及到氨气的挥发与溶解,酚酞的变色现象,解题的关键是抓住氨气及酚酞的性质,再结合相关的实验设计解决此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
(1)填写下表空格中的化学式:
氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜
CaCl2NaClMgCl2AlCl3
反思:①根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据金属活动性顺序归纳整理的.
②酸在水溶液中能解离出H+,因此酸溶液具有相似的化学性质;碱在水溶液中能解离出OH-,因此碱溶液也具有相似的化学性质.请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质?为什么?有相似的化学性质,因溶液中能解离出Cl-
(2)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间的相互关系整理成如图.

验证:请写出下列有盐生成的化学方程式:
①用稀硫酸除铁锈3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.
②盐酸与氢氧化钠反应HCl+NaOH=NaCl+H2O;属于复分解反应.
③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液,发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;属于置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列有关金属的说法,错误的是(  )
A.纯铁质地软,可用来制造机械B.钢的含碳量多于生铁的含碳量
C.铝表面有层致密的氧化膜D.铜的导电性在金属中仅次于银

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列金属和酸能反应并放出氢气的是(  )
A.Fe和浓H2SO4B.Ag 和HClC.Zn和HNO3D.Al和稀H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为测定实验室中一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数,取该稀硫酸20g与量锌粒完全反应,收集到0.08g氢气.依据:
方法一:化学反应前后元素的种类和质量不变;
方法二:化学方程式进行计算.
按要求用两种方法计算稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.于谦的一首石灰吟深受人民喜爱.千锤万凿出深山,烈火焚身若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.其中的三句中从化学的角度来讲是三个化学变化.请写出指定诗句的二个化学变化,并标明化学反应类型.
第二句CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑  反应类型分解反应
第三句CaO+H2O═Ca(OH)2 反应类型化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应解释不一致的是(  )
事     实解    释
A50mL水和50mL酒精混合后体积
小于100mL
分子之间有间隔
B洗涤剂能除去衣服上的油渍油渍能溶于洗涤剂中产生乳化现象
C一杯蔗糖水,上部与下部一样甜溶液是均一、稳定的混合物
D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件.已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.
(1)此组实验烧杯中的热水除提高温度外,对置于水中的白磷还起到隔绝氧气的作用.
(2)如果白磷和红磷靠近些,白磷先起火,红磷会随后着火,这是因为白磷燃烧放出热量,使红磷的温度达到其着火点;磷燃烧产生的白烟物质在物质分类上属于氧化物(酸、碱、盐、氧化物或有机物).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.糖类和油酯在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量.

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