练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    某班同学分四个小组进行氧气的制取和性质实验，制取气体的部分仪器或装置如图所示， 请回答下列问题：

    （1）第一组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，他们必须要增加的一种仪器是______，该反应的化学方程式为______。若用装置H 收集氧气，氧气应从_______（填“a”或“b”）端通入。他们用该方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他们分析试管炸裂的可能原因______（写一条即可）。

    （2）第二组加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______，与上述（2）中的方法相比需要改进的一点是______。他们用瓶内无水的 H 装置收集氧气如何验满？______。

    （3）第三组用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并用向上排空气法收集氧气又能方便添加液体，需要的仪器是______（填字母），反应的化学方程式为______。

    （4）第四组要做铁丝在氧气中燃烧的实验，他们用排水法收集氧气时在集气瓶底部留了少量水目的是______。此反应的化学方程式为______。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：

    （查阅资料）氨水易分解产生有刺激性气味的氨气

    （进行试验）图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是

    甲烧杯_____乙烧杯_____；其中烧杯乙的作用是_____；通过该实验可以得出或推导出一些结论：_____（答一条即可）。

    （实验改进）老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作：

    ①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；

    ②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；

    ③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

    （分析讨论）（1）按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是_____。

    （2）实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是_____。

    （拓展延伸）同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。

    在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。

    （1）按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是_____，该现象说明了_____。

    （2）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：①_____②_____

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：河南省安阳市内黄县五校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是　　

    A. 煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟

    B. 浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃

    C. 硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

    D. 甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：湖北省潜江市2019届九年级上学期11月联考化学试卷 题型：单选题

    建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）

    A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

    B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

    C. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

    D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：湖北省潜江市2019届九年级上学期11月联考化学试卷 题型：单选题

    下列哪组气体都属于空气污染物

    A. CH4、CO2、H2 B. CO2、HCl、N2

    C. SO2、CO、NO2 D. HCl、N2、O2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市新乐县、赵县2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象和要点的描述错误的是

    A. 实验 1 中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭

    B. 实验 2 白瓷板表面无明显变化

    C. 实验 3 外焰部分的火柴梗最先碳化

    D. 实验 4 成功的关键是导管不宜过长

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市新乐县、赵县2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    用 “”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是( )

    A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是 2︰1

    B. 该反应是化合反应

    C. 该反应有2种生成物

    D. 每个生成物分子由3个原子构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省肇庆市封开县四校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型：简答题

    在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点。下图是碳在氧气中燃烧微观过程示意图，请回答相关问题。

    （1）通过上述变化可知：在化学变化中，______可分，______不可分。

    （2）请在B框内将相关粒子的图形补充完整。______

    （3）C框内物质属于______（填“混合物”或“纯净物”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：青海省西宁市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：

    （1）实验A：通电后，乙中产生的是______；

    （2）实验 B：测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是（只答一条）：______；

    （3）实验C：实验过程中我们发现过滤速度很慢，可能的原因是：_____________；

    （4）实验D：写出铁丝燃烧的符号表达式：_______，反应类型是_______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案