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    【题目】在生活中，下列过程发生了化学变化的是（ ）

    A．水果榨成果汁 B．木材制家具 C．粮食酿酒 D．玉石雕刻印章

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、木材制家具过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。D、玉石雕刻印章过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的主要成分与化学式相符合的是（ ）

    A．纯碱 NaOH

    B．天然气 CH4

    C．生石灰 Ca(OH)2

    D．苏打 NaHCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于合金的说法正确的是

    A、合金不属于金属材料 B、合金的硬度一般比各成分金属大

    C、合金属于金属单质 D、多数合金的熔点高于组成它的成分金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验室制取气体的说法中正确的是

    A．实验室可以用块状石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳

    B．收集氨气可以用排水法

    C．实验室制取任何气体都可以用二氧化锰作催化剂

    D．实验室用稀硫酸和锌粒制取的氢气比用稀盐酸和锌粒制取的氢气纯净。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某石灰石厂实验室用5.55g石灰石样品高温煅烧制得生石灰和二氧化碳分析，该实验室进行了四次高温中加热，并冷却后称量，记录数据如表（杂质不参加反应）．

    操作次数

    1

    2

    3

    4

    剩余固体质量（g）

    4.25

    3.95

    3.35

    3.35

    计算：

    （1）完全反应后生成二氧化碳的质量．

    （2）求石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？

    （3）求分析产品中生石灰的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氦3原子核内有2个质子和一个中子，则这种原子的核外电子数为

    A．1个 B．3个 C．4个 D．2个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．

    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是 ．

    （2）探究生成的气体是什么？

    反应中有肥皂泡飘到空中时，用燃着的木条靠近肥皂泡，有听到爆鸣声．说明生成的气体是 ．

    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？

    【查阅资料】

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．

    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是 ．

    【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验．

    实验操作

    实验现象及结论

    取适量黑色固体，加入足量的

    有气泡产生

    【实验结论】剩余固体是Fe与Fe3O4．

    【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）亚硝酸钠是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。亚硝酸钠的水溶液呈碱性，食盐的水溶液呈中性。如果让你来鉴别亚硝酸钠和食盐，你如何操作？并写出现象和结论。

    实验 操作： 。

    现象和结论： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）图中仪器a的名称： ．

    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填“A”、“B”或“C”），在加入药品前，应首先 ，加药品后试管口还应放置一团 ，反应的化学方程式是 ．

    （3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 （填写试剂名称），反应的化学方程式是 ． 如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）．

    （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是 ．

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