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草酸是一种有机物,常温时为一种无色透明的晶体,加热时易分解.草酸受热分解的化学方程式为:C2H2O2
  △  
.
 
H2O+CO2+CO
试根据以上信息回答下列问题:
(1)一般给固体物质加热采用如图1的方式进行,但加热草酸最好采用如图2的方式进行,根据图示及文字信息可得
草酸的物理性质①
 
;②
 

(2)草酸的化学性质
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.
解答:解:(1)常温时为一种无色透明的晶体,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
(2)加热时易分解,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质.
故填:(1)无色透明;晶体;(2)加热时易分解.
点评:本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.
练习册系列答案
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地壳中含量在前四种的元素是
 
 
 
 

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天然存在的最硬的物质是
 
,它可用于制
 
 

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(1)HCl与NaOH发生的中和反应的微观实质可以理解为H++OH-═H2O,Cl-与Na+ 没有参加反应.实际上,两种溶液发生复分解反应的微观实质也是阴阳离子结合生成沉淀或气体或水.请写出NaOH溶液与CuSO4溶液反应的微观实质
 

(2)在经济建设中,我们要走发展与环保并重的可持续发展道路,某化工厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,分别含有三种不同的离子,它们可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 中的三种.已知甲车间废水明显显碱性,则乙车间水中肯定含有的阴离子是
 
;将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,即可以使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田.则清液中含有的溶质主要是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

程明和王刚不小心将纯碱洒到白醋(其有效成分为醋酸,可用HAc表示)里,发现有大量气泡产生,这使他们对醋酸产生了新认识,他们通过查阅相关资料,还检索到以下信息:醋酸像盐酸一样,能与纯碱反应;此外,①醋酸与盐酸都具有较强挥发性;②醋酸是一种有机酸,具有酸的通性,且其钠盐(NaAc)受热不易分解;③醋酸像盐酸一样,能与纯碱反应;④盐酸可以使紫色石蕊试液变红,氢氧化钠可以使紫色石蕊试液变蓝.
试根据以上信息回答下列问题:
(1)醋酸的物理性质
 

(2)醋酸的化学性质①
 
;②
 
;③
 

(3)醋酸可以使紫色石蕊试液变
 

(4)根据相关信息可知醋酸应
 
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学符号填空:
(1)三个氢原子
 

(2)两个氮分子
 

(3)亚铁离子
 

(4)碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.

材料一、在标准状况下,氧气是一种密度大于空气,不易溶于水的气体,氢气的密度极小也难溶于水,而二氧化碳是一种密度大于空气,易溶于水的气体
材料二、密度大于空气的气体,适合用向上排空气法收集;密度小于空气的气体,适合用向排空气法收集;不易或难溶于水的气体,适合用排水法法收集;易溶于水的气体,不能用排水法法收集.
(1)根据图1回答:组装成一套反应的发生装置的连接顺序是
 

(2)利用图3装置(夹持装置未画出)可以完成固体和液体之间的反应,能进行的实验是
 

A.用高锰酸钾粉末制氧气         
 B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用块状锌粒与稀硫酸制氢气        
D.用双氧水与黑色粉末二氧化锰制氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的转变,不能一步实现的是(  )
A、KCl→KNO3
B、Fe(NO32→AgNO3
C、SO2→Na2SO3
D、H2→Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是(  )
A、
炒菜时闻到香味
B、
 压缩空气
C、
 干冰升华
D、
 湿衣服晾干

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