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4.人们使用天然气(主要成分为甲烷)过程中要注意通风,如果氧气不足会产生一氧化碳,使人中毒.某兴趣小组在实验室利用下列实验装置,在老师指导下制取氧气和甲烷,并检验甲烷燃烧后的气体产物.

(1)小王用无水醋酸钠(化学式为CH3COONa)和碱石灰固体混合加热制取甲烷,发生装置应选择如图1中的A(填字母),并写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠的化学方程式CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH4↑+Na2CO3
(2)小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气,请从如图1选择装置图,正确的组装顺序为CFD.(填字母)
(3)如图产2是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验.(假定每步均完全反应)请回答:
①如果将甲、乙装置顺序进行交换,则不能验证燃烧产物中的H2O;
②完成实验报告
实验操作实验现象实验结论

将燃烧后的气体产物进行验证
甲中的白色固体变蓝燃烧产物中有H2O
    乙装置质量增加燃烧产物中有CO2
丁中玻璃管内固体颜色变化是红色变成黑色、戊中澄清石灰水变浑浊燃烧产物中有CO
写出丁中玻璃管内反应的化学方程式
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰):甲装置增重3.6g,乙装置增重2.2g.那么燃烧甲烷的质量为1.6g,并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式4CH4+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;氧气可以用浓硫酸干燥,收集干燥的氧气必须用向上排空气法收集,不能用排水法.用无水醋酸钠(化学式为CH3COONa)和碱石灰固体混合加热制取甲烷,因此需要加热;醋酸钠与氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠.由题目的信息可知:无水硫酸铜吸水后变蓝,常用于吸收水和验证水的存在,因此甲装置是检验水的,乙装置质量增加说明有二氧化碳生成,如果将甲、乙装置顺序进行交换,则不能验证燃烧产物中有水生成,因为氢氧化钠溶液中有水;丁中玻璃管内固体颜色变化是红色变成黑色,戊中澄清石灰水变浑浊,说明生成了铁和二氧化碳,即一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,配平即可;根据甲装置增重求出氢元素的质量,求出甲烷的质量,再求出甲烷中的碳元素的质量,结合乙装置增重进而求出一氧化碳的质量,最后根据生成的二氧化碳和一氧化碳的个数比运用观察法进行配平;据此解答

解答 解:(1)用无水醋酸钠(化学式为CH3COONa)和碱石灰固体混合加热制取甲烷,因此需要加热;醋酸钠与氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠;故答案为:A;CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH4↑+Na2CO3
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;氧气可以用浓硫酸干燥,收集干燥的氧气必须用向上排空气法收集;故答案为:CFD;
(3)由题目的信息可知:无水硫酸铜吸水后变蓝,常用于吸收水和验证水的存在,因此甲装置是检验水的,乙装置质量增加说明有二氧化碳生成,如果将甲、乙装置顺序进行交换,则不能验证燃烧产物中有水生成,因为氢氧化钠溶液中有水;丁中玻璃管内固体颜色变化是红色变成黑色,戊中澄清石灰水变浑浊,说明生成了铁和二氧化碳,即一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,配平即可;甲装置增重3.6g,即生成水3.6g,水中氢元素的质量=3.6g×2/18=0.4g,根据质量守恒定律,甲烷中的氢元素也是0.4g,因此甲烷的质量=0.4g÷4/16=1.6g,则甲烷中碳元素的质量=1.6g×12/16=1.2g,乙装置增重的2.2g是生成的CO2的质量,CO2的中碳元素的质量=2.2g×12/44=0.6g,因此一氧化碳中碳元素的质量=1.2g-0.6g=0.6g,则一氧化碳的质量=0.6÷12/28=1.4g,则生成的二氧化碳和一氧化碳的个数比1:1,根据此结果进行配平即可.
故答案为:①H2O;
 ②红色变成黑色;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③1.6;4CH4+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择、气体的干燥,同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某化学课外小组的同学,为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数,设计了如图所示的装置(图中铁架台已经略去),实验在27℃,101kPa下进行.
实验步骤如下:
①按图连接好装置;
②用天平准确称取氢氧化钠样品m g,放入A中试管内,向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处;
③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞.反应结束后,量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液v mL.
④计算氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数.
请回答下列问题:
(1)准确判断氢氧化钠发生变质的实验现象是A中有气泡产生;写出氢氧化钠发生变质的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是:检查装置气密性.
(3)B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是:避免二氧化碳溶解在水里而损耗,造成测定结果偏低.
(4)判断实验步骤③中滴入的稀硫酸已过量的标志是滴入稀硫酸,A中不再有气泡产生.
(5)叙述检验氢氧化钠部分变质的方法:
实验步骤实验现象实验结论
1取样,溶于水,滴加过量的氯化钙溶液产生白色沉淀氢氧化钠部分变质
2静置,向上层清液中滴加酚酞溶液变红色
(6)用上述装置不能准确测定已部分变质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数,理由是氢氧化钠样品中除了碳酸钠,还有水.
(7)取10g变质的氢氧化钠于烧杯中,其中碳元素的质量分数为6%,向烧杯中加入100g一定质量分数的稀盐酸(足量),则反应结束后烧杯内物质的总质量是107.8g.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减少还是不变?
小安、小静按下面的步骤进行探究:
[提出假设]物质发生化学变化的前后总质量不变.
[制定计划]小安设计的实验装置如图A所示;小莉设计的实验装置如图B所示.他们在反应前后都进行了规范的操作、正确的称量和细致的观察.

[收集证据]小安在整个过程中观察到的现象是(1)红磷燃烧,产生大量白烟,反应后,天平仍然平衡.
B中物质发生反应的化学方程式是(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
[交流与评价]
小安认为:在化学反应前后,生成物的总质量与反应物的总质量是相等的;
小静认为:在化学反应前后,生成物的总质量与反应物的总质量是不相等的.
你认为(3)的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:有气体生成,逸散到空气中.
请从原子的角度分析你认为正确结论的原因是:(4)化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变
[拓展与延伸]使用上述实验B装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是(5)NaCl和AgNO3.(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法有误的是(  )
 选项 物质(括号内为杂质) 试剂操作方法 
 A FeSO4溶液(CuSO4 过量铁粉 过滤
 B CO2气体(CO) 足量氧化铁粉 高温加热
 C CaO固体(CaCO3 足量的水 过滤
 D NaCl固体(Na2CO3 足量稀盐酸 蒸发
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,下列概念间的关系说法正确是(  )
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.化合物与氧化物属于包含关系
C.单质与化合物属于交叉关系
D.金属元素和非金属元素属于并列关系

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.近来,各地出现了严重的雾霾天气,严重影响人们的身体健康.霾可用PM2.5指标衡量,PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物,为降低PM2.5的含量,下列做法不应提倡的是(  )
A.大量植树造林B.直接大量燃烧煤炭
C.充分利用太阳能D.多骑自行车,少开汽车

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.为探究铁锈蚀的影响因素,某兴趣小组做了如下实验.
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【获得结论】
(1)对照实验l、Ⅱ,可知铁锈蚀的条件之一为有水;
(2)防止铁锈蚀的一种方法是刷漆.
【拓展探究】
(3)小明发现海边的铁器很容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀.请设计实验方案验证小明的猜想在两支试管中放入等量的蒸馏水和食盐水,再放入铁钉,一段时间后,观察到食盐水中的铁钉先生锈
(4)铜器长期暴露在空气中,表面会生成铜绿[其成分可表示为Cu2(OH)2CO3],从其组成分析,预测铜绿能与HCl(或H2SO4、HNO3)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.A在B中充分燃烧生成C和D,A、B、C、D的微观示意图如表所示.
物质A B C D 
 分子示意图
看图回答:
(1)属于氧化物的是C(填字母序号)
(2)A在B中充分燃烧的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,基本反应类型为置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.宁波有较长的海岸线,每年能生产大量的食用盐.从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,为了除去上述杂质,设计了如下实验方案:先将固体溶解,然后向溶液中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反应后过滤,将滤液蒸发结晶,得到较纯净的食盐.
(1)加入BaCl2溶液的目的是为了除去Na2SO4杂质.
(2)以上方案不够完善,应在过滤后增加一个步骤:往滤液中加入适量的稀盐酸.

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