精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
有一种紫暗色的固体A,加热使其分解时可得到一种无色气体B,无色气体B能使带火星的木条复燃.若将一种暗红色粉末C在空气中点燃,放入盛有气体B的集气瓶中,生成大量的白烟D,并放出热量.
试写出各物质的名称:A
 
、D
 
考点:物质的鉴别、推断
专题:常见物质的推断题
分析:根据无色气体B能使带火星的木条复燃,所以B是氧气,一种紫暗色的固体A,加热使其分解时可得到氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是高锰酸钾,将一种暗红色粉末C在空气中点燃,放入盛有氧气的集气瓶中,生成大量的白烟D,并放出热量,结合常见物质燃烧的现象可知,C是红磷,D是五氧化二磷,红磷和氧气在点燃的条件下生成白色固体五氧化二磷,放出热量,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:无色气体B能使带火星的木条复燃,所以B是氧气,一种紫暗色的固体A,加热使其分解时可得到氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是高锰酸钾,将一种暗红色粉末C在空气中点燃,放入盛有氧气的集气瓶中,生成大量的白烟D,并放出热量,结合常见物质燃烧的现象可知,C是红磷,D是五氧化二磷,红磷和氧气在点燃的条件下生成白色固体五氧化二磷,放出热量,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气能使带火星的木条复燃,红磷在空气中点燃,放入盛有氧气的集气瓶中,生成大量的白烟五氧化二磷,放出热量,推出的物质均满足题意,推导合理,所以A是高锰酸钾,D是五氧化二磷.
故答案为:高锰酸钾,五氧化二磷.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请用微粒的观点解释下列问题
(1)盐酸和硫酸溶液都能使紫色石蕊溶液变红色
 

(2)纯碱溶液不与氢氧化钠溶液反应但与氢氧化钙溶液反应
 

(3)碳酸钠碳酸钙均能与稀盐酸反应生成CO2是因为碳酸钠碳酸钙中都含有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)氢氧化钙俗称为
 
,其化学式为
 
.农业上一般采用氢氧化钙改良
 
性土壤(选填“酸”或“碱”).
(2)氢氧化钙变质是由于与空气中的
 
发生反应的缘故,反应的化学方程式是:
 
,因此氢氧化钙应
 
保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明反应类型.
①高锰酸钾受热分解:
 
 
反应
②铁在氧气中燃烧
 
 
反应
③氯酸钾中加入二氧化锰加热:
 
 
反应
④硫在氧气中燃烧
 
 
反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式
在二氧化锰中滴入过氧化氢溶液:
 
;硫在氧气中燃烧:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列材料并回答问题:
2011年9月29日21时16分00秒,“天宫一号”火箭成功发射.天宫一号搭载的长征二号火箭使用的是第二代火箭燃料,燃烧剂是偏二甲肼,燃烧剂偏二甲肼是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料.偏二甲肼是一种无色液体,易溶于水,易燃,易爆,有剧毒,能致癌.燃烧能产生一种导致温室效应的气体A、水和空气中含量最多的一种气体B.
(1)根据以上材料,任写一个有关偏二甲肼的性质:物理性质:
 
;化学性质
 

(2)根据上述材料,可以判断出A是
 
;B是
 

(3)根据偏二甲肼的化学式C2H8N2,你知道哪些信息?(即化学式表示的意义.)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

从分子或原子的角度解释下列现象,其中正确的是
 

A.空气是混合物--因为空气分子是混合物
B.铁轨间要留有空隙--因为原子间的间隔会随温度变化而变化
C.O2 O3化学性质不相同--因为构成分子的原子相同
D.食物腐败--因为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

把下列符合题意要求的物质的序号写在横线上:
①过氧化氢溶液   ②稀有气体   ③氧气     ④二氧化硫  ⑤五氧化二磷
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)运动会上,发令枪响后看到的白烟的主要成分是
 

(3)能供给呼吸,支持燃烧的物质是
 

(4)医疗上叫双氧水,可用于皮肤消毒的是
 

(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证空气中氧气的含量.甲、乙两组同学分别按如图所示装置进行试验实验,燃烧匙里的红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,甲组的同学发现水沿导管进入集气瓶,且约占集气瓶容积的
1
5
.而乙组烧杯中的水没有沿导管进入集气瓶.请回答:
①红磷燃烧产生大量
 
,用符号表达式表示该反应
 

②你认为乙组同学实验失败的原因,可能是
 

③根据甲组的实验推知:剩余气体的性质
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案