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洗发产品中含有的枸橼酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于枸橼酸的说法正确的是

A. 枸橼酸由 6 个碳原子、8 个氢原子和 7 个氧原子构成

B. 枸橼酸属于有机高分子化合物

C. 枸橼酸中氧元素的质量分数最大

D. 枸橼酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 6:8:7

C 【解析】A、枸橼酸是由枸橼酸分子构成的,而不是由原子直接构成的,错误; B、有机高分子化合物是相对分子质量能达几万至几十万的化合物,所以枸橼酸不属于有机高分子化合物,错误; C、枸橼酸C6H8O7中C、H、O三种元素的质量比=(12×6):(1×8):(16×7)=9:1:14,可见氧元素的质量分数最大,正确; D、枸橼酸C6H8O7中C、H、O三种元素的质量比=(12×6):(1×8)...
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相关习题

科目:初中化学 来源:山东省德州市德城区2018届九年级第一次练兵考试化学试卷 题型:科学探究题

某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

I.探究铜锈的组成

【查阅资料】① 铜锈受热易分解 ② 硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

【进行实验】 小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。 

【解释与结论】(1)C中反应的化学方程式是______。

(2)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:Cu和______。

II.探究铜生锈的条件

【提出猜想】根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

编号

实验

现象

无明显现象

无明显现象

铜丝表面

有绿色物质

无明显现象

无明显现象

【解释与结论】

(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是______。

(4)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是______(填编号)。

(5)对比实验②和③,得出的结论是______。

(6)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。______

(7)由上述实验可推知,铜生锈的条件是______。

【反思与应用】

(8)结合上述实验,你对保存铜制品的建议是______。

CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O C、H、O 除去水中溶解的O2 ①和③ 铜生锈与O2有关 铜与H2O、O2、CO2同时接触 保持铜制品表面干燥 【解析】(1)根据二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水解答;(2)根据题中实验现象分析解答;(3)根据蒸馏除去水中的氧气分析解答;(4) (5) (6) (7)根据对比试验分析解答; (8)根据防止金属生锈的方法分析解...

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科目:初中化学 来源:山东省德州市2018届九年级第一次练兵考试化学试卷 题型:单选题

野炊时,小华发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是

A. 使木柴与空气充分接触 B. 升高木柴的温度

C. 降低木柴的着火点 D. 方便添加木柴

A 【解析】试题分析:篝火的火焰很小,于是将木柴架空了一些,这样做主要是为了使木柴与空气充分接触。故选A.

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科目:初中化学 来源:四川省绵阳市安州区2018届九年级下学期二诊化学试卷 题型:单选题

2017年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。保护环境利在千秋,功在当代。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是

①秸秆回收利用,不露天焚烧。②为治理雾霾,禁止使用化石燃料 ③使用风力、水力发电代替火力发电。④将垃圾分类回收利用 ⑤城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保

A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤

B 【解析】①秸秆回收利用,不露天焚烧,可以减少环境污染,正确;②化石燃料应该合理使用,不能禁止使用,错误;③使用风力、水力发电代替火力发电可以减少化石燃料的燃烧,减少环境污染,正确;④将垃圾分类回收利用可以减少白色污染,正确;⑤城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保,正确;故①③④⑤正确,选B。

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2017-2018学年度九年级化学一模化学试卷 题型:简答题

溶液在生产、生活和实验中起着十分重要的作用。请回答下列问题:

(1)井水中通常含有较多的 ______________, 属于硬水。取等量的井水和蒸馏水,向其中加入______________充分振 荡,可以检验出井水和蒸馏水。

(2)t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛 100g 水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图 1 所示, 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图 2 所示。

I.烧杯①的溶质是 ______________(填名称);将图 1 中两烧杯内的物质温度升高到 t2℃(不考虑水的蒸发),充分搅拌 后两烧杯内所得溶液中溶质的质量分数______________(选填:相等、不相等、无法确定)。

II.要除去 KNO3 固体中混有的少量 KCl 的实验操作是:加适量水溶解→加热得到热饱和溶液___________→过滤→ 洗涤→干燥。

(3)水是一种常用的溶剂,下列各组固体物质能用水鉴别的是______________(填字母)。

A.氢氧化钠和硝酸铵 B.碘和高锰酸钾

C.碳酸钙和氯化钙 D.氯化钠和硫酸钠

(4)用浓硫酸配制 10%稀硫酸时,不需要用到的仪器 ______________(填字母)。

A.托盘天平 B.胶头滴管 C.漏斗 D.量筒

可溶性钙镁化合物; 肥皂水; 氯化钾; 相等; 降温结晶; ABC; AC 【解析】(1)硬水中含有较多的钙、镁离子,由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,所以,我们可以用肥皂水来检验井水是软水还是硬水。 (2)I.t1℃时,烧杯①中溶质全部溶解,因为在该温度下,氯化钾的溶解度大于硝酸钾,溶质是氯化钾;t2℃时两种物质的溶解度相等,升温到t2时,两种物质都完全溶解形成...

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2017-2018学年度九年级化学一模化学试卷 题型:单选题

下列为常见水果的近似pH,胃酸过多的人,最不适宜食用的是

A. 杨梅PH=2.5 B. 苹果pH=4.1 C. 菠萝pH=5.1 D. 柿子pH=8.5

A 【解析】 pH>7,溶液显碱性,pH<7,溶液显酸性,pH=7,溶液显中性。pH值越小,酸性越强,胃酸过多的人不适宜吃酸性太强的食物,故选A。

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市桐梓县2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:实验题

某小组同学用盐酸和氢氧化钙,对酸和碱的中和反应进行探究.请你参与.

甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸,无明显现象.结论:两种物质未发生反应.

乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸,溶液由   色变为无色.结论:两种物质发生了反应.反应的化学方程式为   

大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应.并对甲的实验继续探究.

[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质?

[作出猜想]猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三,有CaCl2和HCl.

[实验探究]为验证猜想,丙同学设计了方案1和方案2,并按方案进行实验.

方案编号

方案1

方案2

方案3

实验操作(分别取少量甲实验后的溶液于试管中)

实验现象

对比标准比色卡:pH<7

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有HCl

溶液中有CaCl2

[实验结论]丙认为猜想三正确.

[实验评价]丙的实验操作和方案中有不足之处,其不足之处是   

大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确,其实验中应观察到的现象为   

[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染,小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合(混合时未见明显现象),并对混合液中的盐分离回收,请将相关内容填入下表.

要分离的盐

所用试剂

主要操作

   

   

   

红;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O; [实验评价]:方案1中使用pH试纸的操作不对;方案2中加AgNO3产生白色沉淀说明溶液中有Cl﹣,不能说明只有氯化钙;先有气体产生,后有白色沉淀生成; [实验拓展]: 要分离的盐 所用试剂 主要操作 CaCl2、NaCl Na2CO3,HCl 混合物中加入Na2CO3溶液至不再产生沉淀,过滤,将滤...

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科目:初中化学 来源:安徽省芜湖市2017年九年级化学竞赛试卷 题型:计算题

某学校化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,称取了4份石灰石样品(设该石灰石中不含其他碳酸盐),分别加入过量的稀盐酸进行实验,结果如下:

实 验

1

2

3

4

石灰石样品的质量/g

2.5

5

7.5

10

生成CO2的质量/g

0.88

1.66

2.64

3.52

分析上述实验数据并回答:

(1)哪次实验数据有明显错误?为什么?________________

(2)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数为___________。

第2次。根据表中实验数据分析,第2次生成二氧化碳的质量应为1.76g,所以第2次实验数据有明显错误 80% 【解析】(1)根据记录数据可发现,第1、3、4次实验中,随样品质量成倍增大,与过量盐酸反应后产生二氧化碳的质量也相应成倍增加,而第2次实验记录的二氧化碳的质量却不符合这一规律,因此,可判断此次记录数据明显有误;故:第2次;因为盐酸过量,石灰石的质量与生成的二氧化碳气体的质量应成正比,为...

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科目:初中化学 来源:广东省人教版2018年中考化学期中模拟试卷 题型:填空题

下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

温度/℃

10

20

30

40

溶解度

g/100gH2O

氯化钠

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸钠

12.2

21.8

39.7

53.2

① 40℃时,氯化钠的溶解度为_______g/100g水;

② 碳酸钠溶液中混有少量的氯化钠,可通过_______的方法提纯;

③ 碳酸钠的溶解度随温度的升高而_______(填“增大”或“减小”)。在20℃时,将100g水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为________。

(1)36.6(2)冷却热饱和溶液(3)增大(4)饱和(5)23.1% 【解析】试题分析:40℃时,氯化钠的溶解度为36.6g/100g水;碳酸钠溶液中混有少量的氯化钠,可通过冷却热饱和溶液的方法提纯,因为二者随温度的变化差别大;碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大。在20℃时,将100g水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是饱和溶液,因为产生的溶解度只有21.8克,将上述溶液升温到30℃,...

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