小亮同学对所学部分化学知识归纳如下,其中都正确的一组是
A | 合金、陶瓷、橡胶属于合成材料 缺钙会导致甲状腺疾病 | B | 区别食盐与亚硝酸钠可以品尝 区别羊毛线与棉线可以灼烧闻气味 |
C | 电动车充电是电能转化为化学能 用铁矿石炼铁时尾气要净化处理 | D | 用汽油洗涤油污是乳化作用 用氮气作粮食瓜果的保护气 |
科目:初中化学 来源: 题型:
阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧,产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望,他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净,以除去锈渍,一般用坩锅钳夹住在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,生成白色固体,并有黑烟伴随产生.
【资料】
(1)他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时,奇迹出现了,镁带居然在“不能燃烧,也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末,请你写出该反应的化学方程式 .该反应的基本反应类型为 反应.
(2)阿依、阿嘎激动之后,冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气为燃烧,请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式: .通过上述探究,给你的启发是 .且做空气中氧气含量测定实验时,不能用镁带代替红磷;生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时,不能用二氧化碳灭火.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组括号内,除杂质的方法或试剂错误的是
A.CO中混有少量的CO2 (澄清石灰水) B.N2中混有O2 (炽热的炭层)
C.CO2中含有少量的CO(灼热的氧化铜) D.水中含有少量的泥沙(过滤)
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年,徐州为创建国家卫生城市、生态园林城市做了大量工作。为“两城创建”,下列措施不可行的是
A.分类回收垃圾,并露天焚烧 B.使用清洁能源代替煤和石油产品
C.工业废水达标处理再排放 D.减少使用一次性的塑料制品
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B.探究铁制品表面红色的物质可能只是四氧化三铁
C.探究铁与硫酸的反应产生的气体可能是氧气
D.探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验结论错误的是
选项 | A | B | C | D |
实 验 | ||||
实验 现象 | 热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧 | 带火星的木条伸入氧气中复燃 | 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红[来源:学科网] | 燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭 |
实验 结论 | 燃烧需要氧气 | 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 | 使石蕊变红的是二氧化碳 | 二氧化碳密度比空气大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中,其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类,该项操作是( )
| A. | 做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底预先留少量的水 |
| B. | 做中和反应实验时,事先在碱溶液中滴入1~2滴酚酞试液 |
| C. | 闭合电路开关前.将滑片移协到滑动变阻器的阻值最大处 |
| D. | 转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼从侧面注意物镜 |
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