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    鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的（　　）
    A、观察气体颜色
    B、闻气味
    C、插入带火星的木条
    D、倒入澄清的石灰水
    考点：氧气的检验和验满
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氧气的鉴别方法是能使带火星的木条复燃进行分析回答．
    解答：解：A、氧气是没有颜色的气体，不能鉴别，故A错误；
    B、氧气是没有气味的气体，不能鉴别，故B错误；
    C、氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，可以鉴别，故C正确；
    D、氧气不能与石灰水反应，不能鉴别，故D错误；
    故选：C．
    点评：解答本题的关键是要充分理解氧气的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①生石灰、②熟石灰、③烧碱、④纯碱中属于碱的是（　　）
    A、②③④B、③④
    C、①②③④D、②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁及其化合物在生活生产中有重要的作用，请回答下列问题：
    （1）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，点燃系在螺旋状细铁丝的底端的火柴，带火柴要燃尽时，插入有氧气的集气瓶中，观察现象，这根火柴的作用是
     
    ，为防止集气瓶破裂，常采用的措施是
     
    ；
    （2）已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁，将生锈的铁钉（铁锈的主要成分是Fe2O3 ）放入盐酸中，充分反应后有铁剩余，写出其中发生置换反应的化学方程式：
     
    ；溶液中的金属阳离子是
     
    （用符号表示）．
    （3）工业上炼铁的原理是利用一氧化碳与铁矿石的反应，请写出CO在高温下与赤铁矿（含Fe2O3 ）反应的化学方程式子：
     
    ．
    （4）废旧金属不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    盛放石灰水的试剂瓶中有一层白色固体，这种白色固体是
     
    ，生成的原因用化学方程式表示为
     
    应用
     
    除去，反应化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见气体的制取及收集装置图．

    （1）仪器①的名称：
     
    ，仪器③的用途是
     
    ．
    （2）制取和收集二氧化碳气体的装置连接顺序是
     
    （填写字母），收集氢气的方法是
     

    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ．
    （4）熄灭仪器②的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     

    （2）小李在实验室中用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，他选择上述装置中的
     
    （填字母）进行组装．小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置．请你写出小红制取氧气的文字表达式
     

    （3）小红若用F装置收集氧气，则氧气应从导管口
     
    通入；若用装置②收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：①
     
    ，②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鱼在水中自由自在地游来游去，说明（　　）
    A、氧气极易溶于水
    B、氧气很难溶于水
    C、水中能溶解一些氧气
    D、水中能溶解二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）从细口瓶中倒取液体药品时，标签须向着手心的原因是
     
    ．
    （2）被加热的玻璃容器外壁有水，可能造成的不良后果是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一包氢氧化钠与氢氧化钙的固体混合物，溶于足量的水中，与碳酸钠溶液充分后所得沉淀质量与原固体质量相等，求原混合物中氢氧化钠的质量分数．

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