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【题目】海南省为了科学合理控制机动车保有量,加快新能源汽车和节能环保汽车推广应用,逐步停止销售燃油汽车。从化学视角分析推广应用新能源汽车和节能环保汽车的意义(答两点)?新能源汽车和节能环保汽车可能是用什么燃料驱动汽车?(答一种)

【答案】推广应用新能源汽车和节能环保汽车的意义新能源汽车和节能环保汽车在使用时不会产生污染物,更有利于保护环境或减少对环境的污染;节约对化石燃料的消耗,保护现有能源。太阳能或氢气。(合理均得分)

【解析】

1)推广应用新能源汽车和节能环保汽车的意义:新能源汽车和节能环保汽车在使用时不会产生污染物,更有利于保护环境或减少对环境的污染;节约对化石燃料的消耗,保护现有能源。

2)对环境物污染的清洁能源:太阳能或氢气。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对废液缸中的成分进行了实验探究.根据推测,废液中可能含 有盐酸、氢氧化钾、氯化钡和碳酸钾中的一种或几种,请根据实验现象回答问题:(碳酸钾 溶液显碱性).

1)测定废液的 pH 10,向废液中滴加稀盐酸,有气泡,则废液中一定含有___________________________物质?一定不含___________________________物质?

2)请设计实验验证废液中可能含有的物质是否存在?要求写出实验的操 作,现象以及结论__________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途利用其化学性质的是

A.铜用于制作导线B.用汽油去除衣服上的油污

C.盐酸除铁锈D.浓硫酸用作干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认真阅读下面资料,回答相关问题:

油条是中华民族的传统美食,深受华人的喜爱,在台湾、新加坡、马来西亚等地,油条亦是餐桌上常见的食品。由于铝害影响,消费者对油条是既爱又怕,作为食品,安全是第一位的,其次才是色、香、味、型。

铝是一种低毒、非必需的微量元素,是引起多种脑疾病的重要因素。长期过量摄入铝,可导致儿童发育迟缓、老年人出现痴呆,孕妇摄入则会影响胎儿发育,还可能出现贫血、骨质疏松等疾病。因此,世界卫生组织已于1989年正式把铝确定为食品污染物,并要求加以控制。

传统的油条制作工艺中,一直使用矾碱盐法炸制油条,其中便是指明矾(KAl(SO4)2·12H2O)作为膨松剂。是指食用碱,即碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。”“作用产生气体,使炸出来的油条膨松酥脆,但同时也是铝害的根源,造成铝含量超标。

一种为无铝油条而研发的现代工艺发酵食品添加剂——新型无铝油条膨松剂诞生了,它采用碳酸氢钠、玉米淀粉、碳酸钙、酒石酸、磷酸二氢钠、柠檬酸、纤维素酶等食品添加剂为主要成分,其成分不含铝,又使面粉产生良好的发酵、膨松、品质改良。

无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中,酸性及碱性粉末起化学反应,有一部分会开始释出二氧化碳,同时在油炸加热的过程中,会释放出更多的气体,这些气体会使产品达到膨胀及松软的效果。

新型无铝油条与传统油条比较

项目

新型无铝油条

传统油条

蓬松度(比容)

大于5.0

大于5.5

脆度

比较酥脆

酥脆

口感和风味

有油条特有的口感和风味

有涩味、氨味

水分

27-32%

30-35%

吸油率

10-12%

20-25%

安全性

原料符合GB-2760标准

铝严重超标

工艺

时间短,操作简单

时间长,需不断揣面

无论是传统油条,还是无铝油条,它们都是因为经过了高温油炸,其中对人体有益的营养成分也受到了破坏,因此,尽管油条美味,但是不适合经常食用。如果要食用,也要与蔬菜进行搭配,以保证营养均衡。

1)人们对油条既爱又怕的原因是_____

2)铝元素摄入超标会引起______

A 骨质疏松 B 老年痴呆 C 贫血 D 发育迟缓

3)无铝油条蓬松剂中的酒石酸能够使紫色石蕊溶液变为____

4)对于传统油条与无铝油条说法正确的是_____

A 二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳

B 食用无铝油条对人没有任何害处

C 二者的口感和风味没有什么区别

D 传统油条比无铝油条更有油腻感

5)对食用油条的建议是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是

A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在

B.甲能与盐酸反应而乙不能

C.甲能从乙的盐溶液中置换出乙

D.化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与含义相符的是(  )

A.2N表示2个氮分子

B.Al3+表示1个铝离子带3个单位正电荷

C.2H表示1个氢分子由2个氢原子构成

D.Na+表示钠元素的化合价为正一价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分)某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成。为探究其组成,小华同学进行了如下实验:

、取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变成红色。再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液,观察到有沉淀产生。过滤,所得滤液为红色。

1)由实验中的现象可推断出样品中一定含有的物质是________(写化学式,下同),一定不含有的物质是________

为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在,小华继续进行了如下实验:

、取适量实验所得的红色滤液放入试管中,滴加过量的稀硝酸,溶液变无色。再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应,观察到有白色沉淀生成。过滤,所得滤液为无色。

、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂,代替实验中的氢氧化钙溶液进行实验,其余的试剂及操作与实验的均相同。

通过实验和实验,小华得出结论:样品中可能含有的物质确实存在。

2)实验所得无色滤液中,除酚酞以外,还含有的溶质为_____

3)实验中代替氢氧化钙溶液的试剂是________溶液,可观察到的现象为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除杂方法正确的是(

选项

物质(括号内为杂质)

除杂方法

A

N2 (CO2)

通过过量NaOH溶液

B

NH3 (水蒸气)

通过浓硫酸

C

KNO3 (AgNO3)

加入适量NaCl后过滤

D

MgSO4 (Na2SO4)

加入适量BaCl2后过滤

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习金属单元后,我们知道ZnFeCu三种金属的活动性顺序为Zn>Fe>Cu。为验证这一结论,下面实验设计合理的是

A.ZnCu两金属片分别放入稀盐酸中

B.ZnCu两金属片分别放入FeCl3溶液中

C.ZnFe两金属片分别放入CuCl2溶液中

D.ZnCu金属片分别放入FeCl2溶液中

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同步练习册答案