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    取一根银白色的镁条做如下实验，并做好记录：
    ①用剪子剪一片
    ②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡
    ③在空气中点燃镁条产生大量白烟
    ④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡，灯泡发光
    （1）上述各项中发生的变化，只属于物理变化的有
     
    （填序号）；理由是
     
    ；
    （2）属于化学变化的是
     
    （填序号）．
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．
    解答：解：①用剪子剪一片，由于没有新物质生成，属于物理变化；
    ②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡，说明镁能与醋酸反应，有新物质生成，属于化学变化；
    ③在空气中点燃镁条产生大量白烟，说明镁燃烧生成了新物质，属于化学变化；
    ④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡，灯泡发光，说明镁条具有导电性，由于没有新物质生成，属于物理变化．
    答案：（1）①④；没有新物质生成；　（2）②③．
    点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．
    练习册系列答案
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    蜡烛燃烧是产生火焰，火焰分三层，分别是
     
    、
     
    、
     
    ，火焰的温度由高到低的顺序依次是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    求下列化学式中画横线符号元素的化合价．
    （1）P2O5
     
     （2）KClO3
     
          （3）NH4+
     
    ．

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    从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（　　）
    A、氯酸钾与二氧化锰共热分解
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    稀盐酸中混有少量的稀硫酸，为除去硫酸，应加入适量的（　　）
    A、铁屑
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    酒精（化学式为C2H5OH）是实验室常用热源的主要燃料，46g酒精中含碳元素的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    加热液体
    C、
    称量固体
    D、
    检查气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图1所示．

    （1）写出图1中指定仪器的名称：
    ②
     
    ；③
     
    ．
    （2）用图1中的装置B来制取氧气的方法有（填a、b或c）
     
    ．
    （3）若利用装置A制氧气，还需对装置进行的改进措施是
     
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
     
    ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
     
    ．
    （4）用方法a制取氧气的反应文字表达式为
     
    ．
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因可是：
     
    ．
    （6）实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气．氢气在相同条件下是密度最小的气体，且难溶于水．则制取氢气的发生装置可以选用图2所示哪种装置
     
    （填代号），收集装置可以选用
     
    （填代号）或
     
    （填代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示．B中放有的固体物质可能是CaCO3或Zn粒或两者的混合物；D中放有的黑色粉末可能是木炭粉或CuO或两者的混合物．向A中加入盐酸后，点燃酒清灯．根据实验现象回答下列各问：
    （1）C瓶中浓H2SO4的作用是
     
    ，F中无水硫酸铜的作用是
     
    若F中无现象，G中产生白色浑浊，H处导出的气体不可燃．则B中发生反应的化学方程式是
     
    ，D中的黑色粉末
     
    ．         
    （2）当B中固体为混合物时，若F中的白色物质变蓝，G中无现象，H处导出的气体可燃．则B中发生反应的化学方程式是
     
    ，D中的物质是
     
    ．

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