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    8．下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的（　　）
    A．空气，氧气B．高锰酸钾，氮气C．液氧，石灰水D．铁粉，五氧化二磷

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．

    解答 解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；
    B、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，氮气是由一种物质组成的，属于纯净物；
    C、液氧是由一种物质组成的，属于纯净物，石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；
    D、铁粉和五氧化二磷都是由一种物质组成的，都属于纯净物．
    故选：C．

    点评 混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．已知某固体混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五种物质中的两种或多种，按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）
    Ⅰ．取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得红褐色沉淀B和滤液C
    Ⅱ．另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量H2SO4溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀D和滤液E
    Ⅲ．将所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液，待充分反应后，过滤，得白色沉淀F和滤液G
    Ⅳ．根据上述实验过程和发生的现象做出相应的推理，填写以下空白：
    （1）在固体混合物A里，上述五种物质中肯定存在的物质是（写化学式）FeCl3、BaCl2
    （2）写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀F的1个化学方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
    （3）在滤液G中，含有的金属阳离子共有3种，该滤液中肯定存在的酸根离子是NO3-
    （4）在混合物A里，上述五种物质中肯定不存在的物质是（写化学式）CuSO4、CaCO3，得出此结论的理由是Ⅰ中只有红褐色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
    B．明矾在净水中的作用是吸附杂质，使之沉降
    C．我国的人均水量居世界第一
    D．水体有一定的自净功能，所以工业废水可直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．根据物质的物理性质，鉴别下列各组物质（只写简单的方法即可）
    （1）酒精和水闻气味；（2）蔗糖和食盐尝味道．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列化学反应的文字表达式：（不要求写符号，只写文字即可）
    过氧化氢和二氧化锰制氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    木炭在空气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    镁带在空气中燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小明和小丽在一张长实验台上准备实验操作考试训练．小明用指示剂鉴别三种无色溶液（分别为Na2CO3溶液、稀盐酸、NaCl溶液），小丽探究NaOH固体、NaCl固体和NH4NO3固体溶于水的热量变化．
    （1）小明检查桌面，发现只有一瓶酚酞溶液，他想了一下，很快鉴别出来．你认为他首先鉴别的是碳酸钠溶液，理由是碳酸钠溶液显碱性．
    （2）小丽取用NaOH固体时发现瓶塞和瓶子粘到一起，费好大力气才拔开，你认为可能的原因是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠．
    （3）实验完毕，小明和小丽将废液倒入共用的废液缸，发现有气泡生成，小明认为是CO2，小丽认为还有另一种气体，你分析产生另一种气体的反应方程式为NaOH+NH4NO3=NaNO3+H20+NH3↑．
    （4）最终，他们发现废液缸中得到红色透明溶液：经过讨论．他们一致认为溶液中的溶质一定有NaCl（填物质化学式）．为了探究溶液中其他可能的溶质，还需要的一种试剂是稀盐酸，进行相关实验后，如果可能的溶质有两种，相应的现象是加入过量的稀盐酸，先有气泡产生，一段时间后红色消失．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．小李同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法做了比较，并得出以下结论，其中错误的是（　　）
    A．选用的发生装置可能相同B．收集方法可能相同
    C．反应类型可能相同D．检验方法一定不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气并做相关实验：（1）结束时发现大试管已破裂．（2）铁丝为什么要绕成螺旋状？（3）铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？请你帮他分析原因．（写出一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应．如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请按要求回答下列问题：

    （1）步骤①中发生的是物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）写出步骤②中发生反应的文字表达式氮气+氢气$\stackrel{高温高压}{→}$氨气．
    （3）绿色化学的实质是从源头上消除污染的环境友好化学，从微观上看是化学反应中原子的利用率达到100%的化学，以实现零排放．在我们已经学过的化学反应类型中化合反应符合这一要求，则上述流程中，符合绿色化学反应理念的反应有3个．
    （4）在该氮肥生产的工业流程五个步骤中，其中步骤③和④两步发生的反应的共同点是：
    两个反应都是氧化反应．
    （5）在化工生产中，常常为了达到目的，需要使用催化剂，下列有关催化剂的说法中，正确的是D
    A．化工生产中所使用的催化剂都是用二氧化锰
    B．化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率
    C．化工生产中使用催化剂是为了得到更多的化工产品
    D．化工生产中使用的催化剂可重复使用．

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