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19.以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A、对鉴别方法的认识B、对安全的认识
①区分硬水和软水,蒸发后观察是否有固体
②区分硫酸铵和硫酸钾,加热石灰粉末研磨
①点燃可燃性气体之前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风,严禁烟火
C、对现象的认识D、对铁生锈的认识
①活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
②纯碱使无色酚酞溶液变红,纯碱是碱
①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
②可用稀硫酸浸泡除去铁锈
A.AB.BC.CD.D

分析 A、依据软硬水遇肥皂水的现象,以及铵盐遇碱能产生氨气的有关性质分析解答;
B、依据可燃性气体以及防火安全和食品安全知识分析解答;
C、根据活性炭的特点以及气体溶解度的影响因素分析解答;
D、依据铁与水及氧气共存的情况分析解答.

解答 解:A、①软硬水遇肥皂水的现象不同,软水泡沫多,硬水泡沫少,故肥皂水可以区分两者;
②铵盐遇碱能产生氨气,故硫酸铵遇碱性熟石灰会生成刺激性气味的氨气,而硫酸钾不会与熟石灰反应,所以区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨可以区分两者;
B、①可燃性气体点燃有可能会发生爆炸,所以点燃前一定要验纯;
②煤矿矿井内常含有大量的甲烷气体,所以矿井内要保持通风、严禁烟火;
C、①活性炭具有较强的吸附性,所以可以用其除掉异味;
②纯碱使无色酚酞变红,纯碱是碱性溶液;
D、铁锈疏松多孔易吸水,故保留铁锈会使铁进一步锈蚀;可用稀硫酸浸泡除铁锈.
故选:B.

点评 此题是对知识归类的考查,解题的关键是对选项中的知识认识到位,结合相关分析即可解决.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化学变化中,同种元素可在不同物质中“旅行”.(注“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质)回答下列问题:

(1)按甲、乙物质所含元素种类递增的规律,完成图1所示的“旅行”.
①若图1为碳元素的“旅行”路线,其中甲为二氧化碳,乙为碳酸钙,写出路线Ⅱ反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(写一个)
②若图1为氢元素的“旅行”路线,写出其中一个反应的化学方程式:2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)从单质、碱、盐中分别选择一种物质,完成图2所示的“旅行”,写出一组甲、乙、丙物质的化学式:甲Cu、乙Cu(NO32、丙Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是(  )
A.都能解离子出氢离子B.都能解离出酸根离子
C.都能与指示剂作用D.都含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据所学化学知识解释:
(1)造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟,主要原因是分子不断运动.
(2)用汽油或加洗涤剂的水都能去油污,原理分别是汽油能溶解油污、洗涤剂具有乳化功能,使油污分解成细小液滴随水流走.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线.下列说法中正确的是(  )
A.t2℃时,将两物质的饱和溶液降温至,NaCl溶液中无晶体析出
B.t2℃时,将等质量的两物质的饱和溶液降温至t1℃时,得到两溶液中溶质的质量相等
C.t2℃时,NaCl饱和溶液中含有少量的KNO3可以采用降温的方法得到较纯净的KNO3
D.t2℃时,KNO3溶液和NaCl的溶液中溶质的质量分数不一定相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.化学小组的同学分析某无色透明的溶液中含有三种溶质,其中可能正确的是(  )
A.NaCl、KNO3.(NH42SO4B.HC1、AgNO3.Na2SO4
C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO43D.H2SO4、K2CO3、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.小明同学绘制了如图所示A.B两种同体物质的溶解度曲线:
(1)曲线A和B的交叉点m表示的含义是在40℃时,A、B两物质的溶解度相等;
(2)50℃时A、B两种物质的饱和溶液降到lO℃,所得溶液溶质质量分数的关系是A小于B(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.t2℃时,50g甲的饱和溶液中含有15g甲
B.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数一定相等
C.从含有少量甲的乙的饱和溶液中得到较多的乙晶体,可采用冷却热饱和溶液的方法
D.分别将t2℃时,甲的饱和溶液、乙的饱和溶液降温至t1℃,若析出甲的质量大于析出乙的质量,则t2℃时甲、乙两种饱和溶液中溶剂的质量不可能相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.氢溴酸(HBr)的化学性质与盐酸非常相似,下列物质中不可与氢溴酸发生反应的是(  )
A.FeB.AgC.Fe2O3D.NaHCO3

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