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6.在一烧杯中盛有31.4g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系如图所示,完成以下问题:
(1)放出气体的总质量是多少?
(2)恰好完全反应时,烧杯中所得溶液为不饱和溶液,请计算此时溶液中溶质的质量是多少?

分析 碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,根据图中数据、稀盐酸的质量和溶质质量分数可以计算生成二氧化碳的质量和生成的氯化钠的质量,进一步可以计算此时溶液中溶质的质量分数.

解答 解:(1)设碳酸钠的质量为x,生成氯化钠的质量为y,生成二氧化碳的质量为z,
由图中数据可知,恰好完全反应时,消耗稀盐酸的质量是73g,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
 106   73     117      44
  x  73g×10%  y       z
$\frac{106}{x}$=$\frac{73}{73g×10%}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{44}{z}$,
x=10.6g,y=11.7g,z=4.4g,
答:生成二氧化碳的质量是4.4g.
(2)此时溶液中溶质氯化钠的质量为:31.4g-10.6g+11.7g=32.5g,
答:此时溶液中溶质的质量是32.5g.

点评 此时溶液中溶质的质量包括原混合物中氯化钠的质量和生成的氯化钠的质量,不要漏掉其中之一,要注意理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收金属铜的方案如下:

(1)过滤操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)反应①的化学方程式为H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
(3)滤液Ⅰ中的溶质为硫酸铜和硫酸.
(4)试剂A可以选用下列溶液中的ab(填序号)
a.H2SO4         b.CuSO4          c.MgSO4
(5)为了完善实验方案,可对滤渣Ⅰ中的Cu进行回收.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.柠檬酸(C6H8O7)具有温和爽快的酸味,是食品工业中常用的酸,普遍用于各种饮料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造.关于柠檬酸说法正确的是(  )
A.柠檬酸溶液中存在H+,能使酚酞试液变红
B.柠檬酸属于有机化合物
C.柠檬酸中碳、氢、氧元素质量比为6:8:7
D.柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
选项    需区分的物质    方法一    方法二
    A硬水和软水观察是否澄清加肥皂水搅拌
    B氧气和二氧化碳通入紫色石蕊溶液加入澄清石灰水
    C氢氧化钠和硝酸铵加水溶解测温度变化加水溶解滴加硫酸铜溶液
    D黄铜和黄金分别滴加硫酸锌溶液加热后观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是实验室中常见气体制备、收集装置图,按要求回答有关问题.
(1)图中仪器①的名称锥形瓶;
(2)用A装置制取氧气时,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用D装置收集氧气,当气泡连续均匀冒出时开始收集;
(3)用B、E、C装置制取并收集干燥的二氧化碳时,E中盛放的试剂是浓硫酸,验证C装置已集满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,火焰熄灭,则二氧化碳收集满;
(4)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从b端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法不符合质量守恒定律的是(  )
A.反应前后元素种类不变
B.100克水加热到100℃汽化成100克水蒸气
C.镁在空气中燃烧生成物的质量大于镁的质量
D.反应前后各原子数目没有增减

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:
反应过程反应前反应后
质量变化(不含容器质量)34.3g32.7g
若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是(  )
A.该化学反应前后分子总数不变B.最多得到氧气的质量为1.6g
C.催化剂二氧化锰的质量为0.3gD.反应得到水和氧气的质量比为9:8

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途径沈阳市的102国道时,槽车侧翻,约有10吨的苯酚泄漏,空气中弥漫着浓烈的酸臭气味.现场10米之外就南浦溪,下游有许多的饮用水的取水口,情况紧急…苯酚是一种有毒的物质,对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用.
(1)苯酚(化学式是C6H6O)属于有机物.(填“有机物”或“无机物”);
(2)现场的救护人员应佩戴好呼吸器,穿好防化服的原因是苯酚易挥发,有毒性;
(3)你认为下列对事故的处理方法合理的是AC;
A.用水进行冲洗或用泥土填埋
B.挖隔离沟、铺膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
C.随时监测附近水源、土壤中的苯酚含量
(4)消防人员现象用木屑吸附残余的苯酚,然后点火燃烧除去.写出苯酚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式:CH2O+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是测定空气中氧气含量试验的改进装置.
(1)烧杯里水的作用是③(填序号).
①密封导管                    ②冷却产生的气体 
③填充集气瓶中消耗氧气的体积    ④冷却集气瓶
(2)放大镜的作用是将太阳光会聚于焦点(白磷)处,使温度达到白磷的着火点.
(3)改进后实验的优点是操作简便,无污染,提高了测定数据的准确性.

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