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    (4分)（1）科学家把工业上排出的二氧化碳气体采用“组分转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，反应的化学方程式为：

    2CO2+6H2 X十4H2O，

    （1）请写出X的化学式 ，判断依据是 。

    （2）为了减缓大气CO2含量的增加，下列建议中，目前可行的是 (填序号)

    ①严格遵守国际相关“低碳”公约

    ②禁止使用煤、石油等矿物能源

    ③更多地利用太阳能、风能等清洁能源

    ④少开私家车

    （1）C2H4，质量守恒定律或反应前后原子的种类和数目不变（2）①③④

    【解析】

    试题分析：（1）依据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前C：2，H：12，O：4，反应后C：0，H：8，O：4，故X的化学式为C2H4；

    （2）严格遵守国际相关“低碳”公约、更多地利用太阳能、风能等清洁能源、少开私家车均能减少二氧化碳的排放。现阶段还离不开化石燃料，②错误。

    考点：质量守恒定律应用、环境保护

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    为了探究二氧化碳的性质，思译同学进行如图所示的实验。

    你认为该实验不能说明的是

    A．二氧化碳不能燃烧 B．二氧化碳不能支持燃烧

    C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳能与水反应

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    （1）样品中锌的质量分数；

    （2）完全反应后生成溶液中溶质的质量分数；

    （3）所用稀硫酸的质量分数 (计算结果保留到0．01%)。

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    下列处理方法不正确的是

    A．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗

    B．用洗涤剂洗去衣服上的油污

    C．用点火法检查厨房内煤气是否泄漏

    D．在刀片上涂油防止生锈

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年重庆市初三12月月考化学试卷（解析版） 题型：计算题

    为测定某地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行了以下实验；向装有l0.0g石灰石样品的烧杯中，加入47.2g稀盐酸，恰好完全反应，烧杯中剩余物质的总质量随时间变化关系如下表：

    （石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水）

    求：（1）最终生成二氧化碳的质量为 g：（2）样品中碳酸钙的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年重庆市初三12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对反应A+B—C+D的下列说法中，正确的是

    A．C和D计量数之和一定等于A和B计量数之和

    B．该反应中，A、B、C、D不可能有固、液、气三种状态的物质同时存在

    C．该反应中A、B相对分子质量之和等于C、D相对分子质量之和

    D．参加反应的A、B质量之和一定等于生成C、D质量之和

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年重庆市初三12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    元素x的原子最外层有3个电子，元素Y的原子最外层有6个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是

    A．X2Y B．X2Y3 C．XY3 D．X3Y2

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年重庆市校初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对高锰酸钾制取氧气时的“先”与“后”关系的描述中正确的是

    A．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中

    B．加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热

    C．在装配仪器时，先装药品，再检查装置气密性

    D．收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面

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    完成下列问题：

    （1）小超一组用到的液体药品是稀盐酸，请你对产生的气体做出一种猜想，[猜想]该气体可能是

    写出得到该气体的化学方程式

    （2）小刚一组也利用上述装置，但液体是水，也能使气球鼓起来，请你猜想，他们用的固体可能是 ，气球鼓起来的原因是

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