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    请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
    A．防止药品污染  B．防止试管破裂  C．防止实验误差 D．防止液体溅出
    （1）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视
     
    ．
    （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上
     
    ．
    考点：测量容器-量筒,液体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）根据在量取液体时，在读数时，视线与凹液面保持水平进行解答；
    （2）根据滴管在使用时，用完要及时清洗干净，否则会污染其它试剂进行解答．
    解答：解：（1）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视，防止实验误差，故选C；
    （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上的目的是防止药品污染，故选A．
    点评：掌握量筒、胶头滴管的使用方法，属于基础知识的考查，难度较小．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能证明分子是由原子结合而成的实验事实是（　　）
    A、铁矿石研磨成粉末
    B、水加热到沸腾变成气体
    C、能在公园外闻到花香
    D、加热氧化汞有水银（汞）生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．假如你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出三点）
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据如图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：
    ①
     
    ；②
     
    ；
    ③
     
    ；④
     
    ．
    （只答四点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：
     
    ．
    （2）写出上述三个实验中发生反应的文字表达式，并指出是化合反应还是分解反应
    甲：
     
    乙：
     
    丙：
     
    ．这三个反应所属的基本反应类型：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁在空气中燃烧生成氧化镁．在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比为（　　）
    A、24：32：40
    B、3：2：5
    C、2：1：2
    D、48：64：80

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在实际应用中，利用其化学性质的是（　　）
    ①天然气用作燃料 ②氦气用于填充探空气球 ③氧气用于气焊 ④干冰用作制冷剂 ⑤二氧化碳可以做温室肥料．
    A、①②③B、①③⑤
    C、②③④D、①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中能直接用酒精灯火焰加热的是（　　）
    ①试管②集气瓶  ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙．
    A、①③⑥B、①②⑤
    C、①④⑤⑥D、③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答．

    （1）图①中仪器a的名称是
     
    ．
    （2）图③中的现象是
     
    ．
    （3）图②中熄灭酒精灯的操作是
     
    ．
    （4）图④中的烧杯中的物质是
     
    ，作用是
     
    ，观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气液化的过程中，发生改变的是（　　）
    A、氧微粒的大小
    B、氧微粒的构成
    C、氧微粒间的距离
    D、氧气的化学性质

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