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    6．氧气和二氧化碳气体都是无色（颜色）无味（气味）气的体（状态）．将一根木条在空气中点燃，伸入氧气瓶中，你看到的现象是木条燃烧更剧烈，将一根木条在空气中点燃，伸入二氧化碳瓶中，你看到的现象是燃烧的木条熄灭．

    分析 根据二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，氧气能支持燃烧，结合氧气和二氧化碳的物理性质，进行分析解答．

    解答 解：氧气和二氧化碳气体都是没有颜色、没有气味的气体．氧气能支持燃烧，将一根木条在空气中点燃，伸入氧气瓶中，看到的现象是木条燃烧更剧烈；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，将一根木条在空气中点燃，伸入二氧化碳瓶中，看到的现象是燃烧的木条熄灭．
    故答案为：无色；无味；气；木条燃烧更剧烈；燃烧的木条熄灭．

    点评 本题难度不大，掌握二氧化碳与氧气的化学性质、物理性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）仪器X的名称是集气瓶．
    （2）①实验室制备CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
    能作为发生装置的是A、C（填字母，下同）．
    ②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充盐酸，发生装置应选择C，收集装置应选择F．
    （3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择D与H组合而成的装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．溶液酸碱度的表示方法--pH．
    酸性溶液的pH值越小酸性越强；碱性溶液的pH值越大碱性越强．浓度越大，酸碱性越强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
    ①取5只250毫升集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25毫升、50毫升、75毫升、100毫升、125毫升的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5．
    ②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去．
    ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到的现象和计算数据，填入下表．
    集气瓶标号12345
    集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
    带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃
    试回答下列问题：
    （1）根据上述实验，下列说法中正确的是（B）
    A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
    B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条一定能复燃
    C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
    （2）上述实验表明：物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
    实验内容实验现象实验结论
    分别取相同质量的硫粉，放在空气中和氧气中燃烧硫在氧气中燃烧更剧烈氧气浓度越大，燃烧越剧烈

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．为确定某大理石样品的纯度，小应进行如下实验：称取该大理石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应，反应结束后，称量烧杯的总质量（溶解的气体忽略不计），有关数据记录如下．
    烧杯大理石稀盐酸反应后烧杯总质量
    质量（克）908.550145.2
    （1）实验中判断碳酸钙已经完全反应的方法是继续滴入稀盐酸，观察到不再生成气泡；
    （2）请计算该大理石样品的纯度（计算结果精确到0.1%）；
    （3）实验中不建议用稀硫酸代替稀盐酸，原因是稀硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙微溶，覆盖在固体表面，阻止反应的继续进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．在饮料行业中，有一类被称为“碳酸饮料”，这种饮料的一个特点就是通过加压将二氧化碳气体灌装到饮料容器中．当开启饮料瓶盖时，随着容器内压强减小，二氧化碳就同气泡一起涌出．小花想探究“可口可乐”是否属于“碳酸饮料”，于是他设计了如下实验方案，请你帮助他补充完整．
    提出假设
    如果“可口可乐”是“碳酸饮料”，那么打开瓶盖后逸出的气体就应该是二氧化碳 
    实验步骤
    实验现象
    实验结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．“嫦娥一号”成功发射后，由于火箭燃料液氢和液氧生成大量的水，发射时火焰喷射产生巨大的热量可以将导流槽的水烧成水蒸气而散发，而最后要烧掉140t水．下列有关水的说法中不正确的是（　　）
    A．烧掉的水主要发生了化学变化
    B．烧掉的水主要发生了物理变化
    C．液氧和液氢可以反应生成水
    D．氧气和氢气经过高压低温变成液态，是物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列混合物中可用过滤法分离的是（　　）
    A．泥沙和食盐B．食盐和蔗糖C．铜粉和铁粉D．白醋和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用化学用语填空．
    （1）人体缺少I元素会甲状腺肿大；
    （2）4个铵根离子4NH4+；
    （3）氧化铜中铜元素显+2价$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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