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    在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（    ）

    A．木炭             B．硫             C．红磷             D．铁丝


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小兰已经知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是(    )

    A.反复多次实验查找原因

    B.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功

    C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

    D.查找实验装置是否漏气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    去年10月，我市多地出现了几次较为严重的雾霾天气，从而再次引起人们对空气质量的关注，下列一些行为和举措，有利于改善空气质量的是（　　）

    　

    A．

    力推火力发电

    B．

    燃放烟花爆竹

    　

    C．

    露天焚烧垃圾

    D．

    推广使用“乙醇汽油”

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列能供给呼吸的气体的（    ）

    A．氧气           B． 氮气           C．氢气         D．氦气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气中含量最多的气体是（    ）

        A．氮气             B．氧气            C．二氧化碳           D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（    ）

      A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体

      B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

      C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体

      D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列措施中，不利于提升城市空气质量的是（    ）

        A．关闭或拆迁城市附近的火力发电厂    B．进一步做好城市的绿化工程

        C．城市近郊小麦收割后就地焚烧麦杆    D．用电动公交车替换化石燃料公交车

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    科目：初中化学 来源： 题型：



    下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：

    （1）实验室制取氧气的一个化学方程式                               。

    （2）硫在氧气中燃烧的现象是                                                。

    I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）                              。

    （3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    最近科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（    ）

    A．化学性质与普通水不同               B．分子不再运动

    C．氢、氧两种原子的个数比为2:1        D．分子间的间隔比普通水大

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