当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是( )
A.燃烧得更旺 B.燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺后熄灭 D.无明显变化
科目:初中化学 来源: 题型:
化学与人类生活密不可分。
(1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是_C_(填写字母序号),利用了其优良的_ _性。
(2)人们通过食物获取各种营养。
①水果和蔬菜富含的营养物质主要有水和_ _。
②为了防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的_ _元素。
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科目:初中化学 来源: 题型:
回答下列问题:
(1)阅读如图包装说明,这袋化肥中碳酸氢铵的质量为__kg。
(2)欲将50 kg 10%的碳酸氢铵溶液稀释成1%的溶液,用于农作物的催肥,需加__kg水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图一为A、B两种固体物质的溶解度曲线,图二是将其中某种物质在一定量水中充分溶解(烧杯①)然后再冷却降温后的情况(烧杯②).
⑴在 t1℃时,A、B两种物质的溶解度是 .
⑵溶解在烧杯中的物质是 .
⑶t2℃时,向100g A的饱和溶液加入100g水,所得溶液中溶质质量分数是 .
⑷现有同时含A、B两种溶质的饱和溶液.若要从该溶液中提取纯净的A物质,具体的操作是__________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答
下列问题:
(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是_______________。
(2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是_______________。
(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的
性质是_______________。(4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是___________________。(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从______________端进入。(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从___________端进入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程:
根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是_ _,加入的试剂A是_ _,沉淀是_ _;
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式__;
(3)加入试剂B的目的是_ _;
(4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属钠在空气中极易被氧化,常温下能与水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气.化学兴趣小组同学在老师指导下设计了下图所示装置进行实验探究(支持装置已略去)。已知:该装置气密性良好;煤油不与金属钠反应;煤油密度比水小且不溶于水。
有关实验操作及现象记录如下:
步骤 | 操 作 | 现 象 |
I | 先打开a,再打开分液漏斗活塞。待大试管A中充满液体后,立即关闭a及分液漏斗活塞 | A中液体分层,油层在上。钠熔成银白色小球,在液体的界面处剧烈反应,产生大量气泡;下层溶液呈红色,并逐渐进入B中 |
II | 打开b,待B中部分溶液进入C中时关闭b,并打开a排气减压 | C中溶液仍呈红色 |
III | 打开止水夹c | D中溶液进入C中,产生气泡,溶液变为无色 |
下列关于该实验的说法:
①步骤I、II中红色溶液呈碱性,步骤III中无色溶液呈中性
②步骤III中,C装置内发生的化学反应有1个或2个
③本实验证明了二氧化碳能与氢氧化钠起反应
④装置D中若改用氯化钙溶液也能实现实验探究的目的
⑤装置B中与空气相通的玻璃管的主要作用是维持内外气压平衡,使液体顺利地进出
其中错误说法的个数是
A.1 B.2 C.3 D.4
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