Question

6．在实验室中，老师用下面所示的装置进行实验（图中固定试管的仪器已略去），加热一段时间后，停止加热并冷却到室温．
（1）为了保证实验成功，采用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验，你认为这样建议的目的是使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行．该反应的化学方程式为2CuO+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）石灰水变浑浊，不能（填“能”或“不能”）证明木炭还原氧化铜的反应已经发生，原因是可能是木炭与氧气反应生成的二氧化碳；
（3）装置B的作用是防止温度冷却，C中液体倒吸，尾管处系一个气球，说明该反应还有可能生成一氧化碳气体；
（4）加热一段时间后即可看到固体粉末底部变红热，停止加热后，还能看到红热现象自下而上蔓延，这个现象说明该反应是放（填“吸”或“放”）热反应．

Answer 1

分析 （1）物质接触面积越大反应就越充分，用超细炭粉与氧化铜粉末反应是合理的；
（2）石灰水变浑浊不能证明木炭与氧化铜反应已经发生，还有可能是木炭与氧气反应生成的二氧化碳；
（3）反应后容器内气体冷却时容器内压强减小，C装置中的溶液会倒流，加入B装置可防止反应后冷却到室温时，C装置的溶液倒流；一氧化碳具有毒性，要进行尾气处理
（4）根据现象分析解答．

解答 解：（1）物质接触面积越大反应就越充分，木炭与氧化铜的反应方程式是：2CuO+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
（2）当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可能是木炭与氧气反应生成的二氧化碳，故不能判断木炭与氧化铜已经发生了反应；
（3）反应后容器内气体冷却时容器内压强减小，C装置中的溶液会倒流，加入B装置可防止反应后冷却到室温时，C装置的溶液倒流；反应中木炭可能不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，会对环境造成污染，加气球收集多余的CO，防止污染环境；
（4）停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应要放出热量；
故答案为：（1）使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行；2CuO+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
（2）不能；可能是木炭与氧气反应生成的二氧化碳；
（3）防止温度冷却，C中液体倒吸；一氧化碳；
（4）放．

点评 完成实验探究题时，要明确探究的目的，根据所给信息按步骤进行分析，认真思考反应中的现象，不放过细节问题．