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    （6分）下图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式。

    根据图示信息可知，人们利用氢元素循环的目的主要是为了将      能转化为        能。请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式。
                                       ；                                     。

    化学 ， 氢 。H2O = H2 +  O2 ；H2 +  O2  =  H2O

    解析试题分析：人们利用氢元素循环的目的主要是为了将化学能转化为氢能。涉及水分解和氢气与氧气反应两个化学反应，化学方程式分别为：H2O = H2 +  O2 ；H2 +  O2  =  H2O
    考点：氢能源；水分解；氢气与氧气反应；能量转化。
    点评：看图分析，注意两个化学反应的条件跟书上学的有所不同。
    点评：本题考查的知识点较多，难度较大。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年云南建水县建民中学九年级上学期第七单元测试化学卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）下图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式。

    根据图示信息可知，人们利用氢元素循环的目的主要是为了将       能转化为         能。请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式。

                                         ；                                     。

     

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：填空题

    2009年12月，哥本哈根国际气候大会召开，以CO2为主的温室气体排放再次成为各国关注的焦点。  
    (1)近年来，空气中CO2含量不断上升的主要原因是 _________________________。  
    (2)今年世界环境日中国主题：·绿色生活”。绿色化学是从源头上消除或减少对环境的破坏，其重要原则有：  
    ①拒用。请举出低碳生活的一个实例：_____________________________  
    ②再生。如下图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式，它实现了低碳减排，请写出(Ⅰ)中发生反应的化学方程式：_______________________。  
    ③回收。目前使用膜分离法从空气中分离出CO2，这个过程二氧化碳发生的是____________（填“物理”或“化学”）变化。这些CO2可作为气体肥料，还可制造__________用于人工降雨。
    (3)大气中的CO2是不是越少越好？为什么？答：________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：山东省中考真题 题型：问答题

    目前我国经济社会发展所面临的突出问题是迅速增长的巨大的物质和能源需求与日益严重的资源短缺、能源枯竭、环境恶化之间的矛盾，要维持我国经济社会可持续发展，发展循环经济是必由之路。从化学的角度看，在发展循环经济过程中，我们通过应用和控制化学变化，研究重要元素（如H、C、O、S、Cl、P…）的循环利用模式，可以实现物质的循环和重复利用。
    材料1：下图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式： 
    材料2：下表是目前自然界中二氧化碳产生和消耗的途径及相对值。
    材料3：为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势，科学家设计了一种碳元素循环模式，它是通过特定的化学反应和利用自然界中的生命活动实现碳元素的循环。其中“”表示参与反应的物质，“”表示物质发生的变化，“”表示在变化中伴随的能量变化。虚线框内表示理想的碳元素循环体系。
    根据上述提供的信息，利用你学过的有关知识，回答下列问题：
    ⑴在材料1中，通过化学变化，人们利用氢元素循环的目的主要是为了将_________能转化为_______能。请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式。__________；__________。
    ⑵从材料3和2中可以看出，人类燃烧化石燃料的目是为了获取能量，但同时也增加了二氧化碳的排放量。根据材料2和3提供的信息，在材料3循环体系中，要保障能量的供给，同时要维持该循环体系中二氧化碳的平衡，从物质变化的角度，你认为可以采取哪些措施？（写出三种不同的措施即可）__________ ；___________ ；___________ 。
    ⑶根据材料3，试分别写出一个化学方程式，说明消耗二氧化碳和产生二氧化碳的一个化学变化。_____________ ；_____________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    目前我国经济社会发展所面临的突出问题是迅速增长的巨大的物质和能源需求与日益严重的资源短缺、能源枯竭、环境恶化之间的矛盾，要维持我国经济社会可持续发展，发展循环经济是必由之路。

    从化学的角度看，在发展循环经济过程中，我们通过应用和控制化学变化，研究重要元素（如H、C、O、S、Cl,、P…）的循环利用模式，可以实现物质的循环和重复利用。

    材料1：

    下图是科学家设计的

    一种理想的氢元素循环模式：

    材料2：

    下表是目前自然界中二氧化碳产生和消耗的途径及相对值。

    自然界中产生二氧化碳的主要因素 及相对值

    自然界中消耗二氧化碳的主要因素 及相对值

    动植物的呼吸作用110

    光合作用110

    煤、石油等化石燃料的燃烧5

    二氧化碳的溶解和生成石灰石2

    材料3：为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势，科学家设计了一种碳元素循环模式，它是通过特定的化学反应和利用自然界中的生命活动实现碳元素的循环。其中“     ”表示参与反应的物质，“    ”表示物质发生的变化，“     ”表示在变化中伴随的能量变化。虚线框内表示理想的碳元素循环体系。

    根据上述提供的信息，利用你学过的有关知识，回答下列问题：

    （1）在材料1中，通过化学变化，人们利用氢元素循环的目的主要是为了将       能转化为         能。请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式。

                                                                               。

    （2）从材料3和2中可以看出，人类燃烧化石燃料的目是为了获取能量，但同时也增加了二氧化碳的排放量。根据材料2和3提供的信息，在材料3循环体系中，要保障能量的供给，同时要维持该循环体系中二氧化碳的平衡，从物质变化的角度，你认为可以采取哪些措施？（写出三种不同的措施即可）

                                                                            。

    （3）根据材料3，试分别写出一个化学方程式，说明消耗二氧化碳和产生二氧化碳的一个化学变化。

                                                                           。

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