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【题目】有A、B、C、D、E、F、G七种物质,它们有如图转化关系.已知B、F是黑色固体,A、D是无色液体,G能使澄清的石灰水变浑浊.
(1)请写出相关物质的化学式:
B , G
(2)写出下列反应的表达式.
①C→G的符号表达式
②C+E→D的符号表达式 , 反应的基本类型

【答案】
(1)MnO2;CO2
(2)C+O2 CO2;2H2+O2 H2O;化合反应
【解析】解:(1)A、B、C、D、E、F、G七种物质,G能使澄清的石灰水变浑浊,所以G是二氧化碳,D通电会生成C、F,所以D是水,C、F是氢气和氧气,C和黑色固体F反应会生成二氧化,所以C是氧气,F是碳,E是氢气,A、D是无色液体,A和B反应会生成水和氧气,所以A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,经过验证,推导正确,所以B是MnO2 , G是CO2;(2)①C→G的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2 CO2;②C+E→D的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O2 H2O,该反应属于化合反应.所以答案是:(1)MnO2 , CO2;(2)C+O2 CO2;2H2+O2 H2O,化合反应.
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质混入食品中,食用后会导致食物中毒的是( )

A. NaCl B. NaNO2 C. Na2CO3 D. CH3COOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,下列说法错误的是

A. pH=2的溶液呈酸性 B. 溶液的pH由5变成2,其酸性减弱

C. pH=7的溶液呈中性 D. pH>10的土壤不适宜种植农作物,因为碱性太强

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两个小组分别通过实验探究蜡烛的燃烧产物(装置如图1),观察到不同的实验现象.
甲组:烧杯内壁有无色液滴;
乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部有黑色固体.
(1)根据烧杯内壁有无色液滴,可得出蜡烛的燃烧产物有
(2)【提出问题】乙组实验中出现的黑色固体是什么?
【进行猜想】根据颜色和状态,猜想黑色固体的主要成分可能是碳.
【实验探究】利用如图2实验装置,设计了下表实验方案进行探究:

实验操作

实验现象

方案一

取少量黑色固体于试管a中,缓缓通入空气,点燃酒精灯

黑色固体燃烧,发出 光,试管b中溶液变浑浊

方案二

取少量黑色固体于试管a中,缓缓通入
, 点燃酒精灯

黑色固体剧烈燃烧,发出白光,试管b中溶液变浑浊


(3)【交流反思】
①以上实验中,黑色固体发生的反应属于(填字母).
A.化合反应 B.分解反应 C.氧化反应 D.缓慢氧化
②通过以上实验推测,石蜡中一定含有的元素是(写元素符号).
(4)【拓展延伸】进一步实验发现,罩在蜡烛火焰上方的烧杯位置越低,产生的黑色固体越多.查阅资料可知:
石蜡+氧气(足量)→二氧化碳+水;
石蜡+氧气(少量)→一氧化碳+水;

由此推测,乙组实验产生黑色固体的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】要除去充满空气的集气瓶中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的物质是(  )

A. 木炭 B. 红磷 C. 硫粉 D. 铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列物质的颜色和状态.

(1)氧气____________

(2)过氧化氢溶液____________

(3)高锰酸钾____________

(4)二氧化锰____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】a 克过氧化氢溶液和 b 克二氧化锰混合,待完全反应后得 c 克残余物,则生 成氧气的质量为( )

A. (a﹣c)克 B. (a+b﹣c)克 C. (a﹣b+c)克 D. (a﹣b﹣c)克

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、锌、硒等.
(1)这里的“铁、钙、锌、硒”是指(填“分子”或“原子”或“元素”)
(2)硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图.下列说法正确的有
A.硒属于非金属元素
B.一个硒原子中有34个质子
C.硒的原子结构示意图中x=18
D.在元素周期表中硒位于第四周期
E.硒的相对原子质量为78.96g
(3)硒原子在化学反应中易得到电子形成离子,其离子符号是
(4)硒与硫的化学性质相似,也能与氧气发生反应,写出硒在氧气中燃烧反应的文字表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学变化的特征是( )

A. 放热发光 B. 生产气体或沉淀 C. 状态发生改变 D. 有其它物质生成

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