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下列区分物质的试剂或方法正确的是

A、用水区分氯化钙和碳酸钙              

B、用闻气味的方法区分白酒和白醋

C、用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)          

D、用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如右图所示,回答下列问题:

(1)t2℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量

     较大的是       的溶液。

(2)t2℃时,将50g水加入盛有25g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,

得到氯化钾溶液的质量是       g。保持温度不变,往该烧杯

中再加入5g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数     

        (填“变大”、“不变”或“变小”)。

(3)当硝酸钾中混有少量氯化钾时,可用              方法提纯

硝酸钾。

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科目:初中化学 来源: 题型:


地球的表面虽然70.8%被水覆盖,但能供人类使用的淡水资源却很少。让我们爱护水,从了解水开始。

(1)自然界的水中通常含有其他物质,其中气体的溶解度随温度的升高而       (填“增大”或“减小”)。海水中含有盐分,通常用       结晶方法析出盐分。(填“降温”或“蒸发”)

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是     ,实验室将硬水转化为软水的常用方法是      。其原理是使水中可溶性的碳酸氢钙(Ca(HCO3)2)在加热的条件下分解产生碳酸钙、水和二氧化碳气体,降低水的硬度。请写出该原理的化学方程式                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解,你认为正确的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络:

(1)写出A、B、C的化学式:A           ;B           ;C          

(2)写出由NaOH转化成B的化学反应方程式:               

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科目:初中化学 来源: 题型:


今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区,多地PM2.5指数直逼最大值。下列行为不利于雾霾天气治理的是

  A、以步代车         B、风力发电         C、焚烧垃圾         D、植树造林

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活和化学实验中,人们经常用到各种除湿剂(干燥剂)。

  (1)生石灰:白色块状固体,吸水后发生反应的化学方程式为                

                              

(2)浓硫酸:无色粘稠液体,有吸水性,在化学实验中常用它作干燥剂,但日常生活中却很少用它作除湿剂。其原因是                                       

                                                           (写出一条即可)。

(3)还原铁粉:灰色或黑色粉末,又称“双吸剂”,能够吸收空气中的水分和氧气,常用于食品保鲜。检验使用一段时间后的“双吸剂”是否仍有效的化学方法为         

                                                                          

  (4)烧碱:白色固体,能够吸收空气中的水分和二氧化碳,烧碱吸收二氧化碳的反应方程式为                                                             

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科目:初中化学 来源: 题型:


t℃时浓度相同的两份KNO3溶液A和B,A为100g,B为80g,将其恒温蒸发20g水后,A刚好饱和,则关于B溶液正确的说法是(   )

A.也刚好是饱和溶液

B.仍是不饱和溶液

C.是饱和溶液,并有晶体析出

D.有晶体析出剩余不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语填空:

(1)用来充飞艇的气体       (2)-2价的硫元素      

(3)不同的碱有相似的化学性质是因为碱的溶液中都有       (4)汞元素        

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