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    下列转化通过一步反应不能实现的是（　　）
    A、Ba（OH）2→NaOH
    B、Al→Al2（SO4）3
    C、Fe2O3→Fe（OH）3
    D、MgCO3→MgCl2
    考点：物质的相互转化和制备,金属的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质
    专题：物质的制备
    分析：一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．
    解答：解：A、Ba（OH）2与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，转化能由一步反应实现，故选项错误．
    B、Al与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，转化能由一步反应实现，故选项错误．
    C、氧化铁难溶于水，不能一步生成Fe（OH）3，转化不能由一步反应实现，故选项正确．
    D、碳酸镁与盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在前一阶段的学习中，我们学习了氧气和二氧化碳的实验室制法，请回答问题．

    （1）写出如图装置中标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）写出一种实验室制取氧气的文字（或化学式）表达式
     
    ，用该方法制取氧气应选择的发生装置为
     
    （填序号，下同），若用E装置来收集氧气，当观察到
     
    的现象时，说明瓶中的氧气已集满，接下来的操作是
     
    ，将集气瓶从水槽中取出正放着桌上．
    （3）实验室用大理石（主要成分：碳酸钙）与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是
     
    ，收集二氧化碳气体应选用的收集装置是
     
    ，该化学反应的文字（或化学式）表达式为
     
    ．验证二氧化碳的方法是将气体通入
     
    中，观察到
     
    则证明制得的气体为二氧化碳．
    （4）按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有
     
    ，该化学反应的文字（或化学式）表达式是
     
    ．F中盛有少量水的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组设计了测定纯碱样品（含NaCl杂质）中碳酸钠质量分数的实验方案．请回答下列问题：（1）碳酸根离子沉淀法．实验步骤：
    ①用托盘天平称取wg样品放入烧杯中加水溶解；②加入足量的BaCl2溶液成分反应，证明反应后剩余的方法是
     
    ；③过滤、洗涤、称量沉淀的质量为mg；④样品中碳酸钠的质量分数为
     
    ．
    （2）气体法．学习小组利用图装置测定样品中碳酸钠的质量分数．

    ①实验装置乙中盛放的试剂为
     
    装置丁的作用是
     

    ②学习小组通过测量丙装置实验前后的质量，确定二氧化碳的质量．实验中滴加稀硫酸的速度过快，产生的气流过急，会导致测得样品中碳酸钠的质量分数
     
    （填写“偏高”、“偏低”或“不变”）．
    （3）测氯化钠法．请你完成下列实验方案：称取一定质量的样品放入烧杯中加水溶解；
     
    ；过滤、洗涤、干燥称量沉淀的质量．计算出氯化钠的质量，再得样品中碳酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．图1是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

    （1）量取所需要的水应选择
     
    （“10 mL”、“50 mL”“100 mL”）量筒．
    （2）指出图1中的一处操作错误：
     
    ；
    （3）用图示（图1）的序号表示配制溶液的操作顺
     
    ；
    （4）小华实验操作是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液小华进行了如图2所示的操作：
    ①请填写标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ；
    ②图2所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，邮码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义．
    （1）你认为保持水的化学性质的粒子是
     
    ；能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验事实是
     
    ．
    （2）自来水消毒的过程中，发生了水与氯气（Cl2）的反应，这个反应可以用图式形象地表示如图：

    该反应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）节约用水，人人有责．请你谈两点生活中节约用水的两点做法．①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（　　）
    A、原子序数是16
    B、元素名称是“硫”
    C、元素符号是S
    D、一个硫原子的质量是32.066g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    讨论物质的性质常涉及以下的一些内容：
    ①有无颜色    ②能否燃烧    ③状态和气味   ④熔点和沸点
    ⑤硬度和密度  ⑥能否帮助燃烧   ⑦能否溶于水
    其中不需要发生化学变化就能表现出来的性质有（　　）
    A、①③④⑥⑦B、除②⑥都是
    C、②③⑤⑥⑦D、除②都是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化物组成元素为m种，含氧化合物（不含氧化物）的组成元素为n 种，则m与n的关系为（　　）
    A、m等于nB、m小于n
    C、m不小于nD、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙Ca10（PO4）6（OH）2形式存在，其相对分子质量为
     
    ．牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品．如图是某乳业公司纯牛奶包装标签上的部分文字．请仔细阅读后回答下列问题：
    （1）包装标签上脂肪≥3.3g是指100mL牛奶中，含脂肪的质量为3.3g，那么一盒牛奶中含钙的质量至少
     
    g（保留到0.01g）．
    （2）求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数
    （3）若人体每天至少需要0.6g的钙，且这些钙有90%来自牛奶，则一个每天至少要喝多少盒牛奶？

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