【题目】加碘食盐中的“碘”指的是( )
A.元素 B.原子 C.分子 D.单质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了便于理解和记忆,小丽同学总结了碱的化学性质如图,请你根据要求完成下列问题.
(1)小丽同学发现,取用氢氧化钠溶液后试剂瓶忘记盖瓶盖,依据反应③说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质.如果该溶液变质,发生反应的化学方程为________________.
(2)要检验该氢氧化钠溶液已变质,选择下列试剂不能达到目的的是________.
A.稀盐酸 B.酚酞试液 C.CaCl2溶液 D.Ca(OH)2溶液
(3)为了验证反应④,小丽将无色酚酞试液分别滴入氢氧化钠溶液和澄清石灰水中,溶液由无色变成红色,原因是它们在水溶液中都能解离出 _______.(填化学符号)
(4)依据反应②,氢氧化钾能与下列物质反应的是________.
A.硫酸 B.氯化钡 C.硫酸铜 D.碳酸钠
发生反应的化学方程式为______________________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现将石灰石样品15g与过量的105.4g稀盐酸放入烧杯中充分反应(杂质不与稀盐酸反应),反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如表所示:
反应时间/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
质量/g | 119.52 | 118.64 | 117.76 | 116.88 | 116 | 116 |
请回答:
(1)完全反应后生成CO2的质量是___g。
(2)计算样品中碳酸钙的质量分数为多少?(计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,下面是他们配制溶液的实验操作示意图:
(1)该实验正确的操作顺序为___________________。(填序号)
(2)同学们在称量氯化钠质量时,右盘未放纸片,则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数 ________。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)
(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,同学们接下来的操作应该是________________________________。
(4)同学们量取水的体积如图2所示,则该小组同学实际量取水的体积为________mL(取整数).若其他的操作都正确,则结果配制的溶液的质量分数 _________(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
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【题目】已知A与B,甲与乙均为初中化学常见的物质,其转化关系如右图所示:
⑴ 若甲、乙是常见的碱,A,B是常见的盐,而且当甲转化为B,乙转化为A时,都是与同一种气体X发生反应,请回答:
则甲的化学式为_________。
乙转化为A的化学方程式为_______________________________。
⑵ 若甲和A发生中和反应,而且当甲转化为B,乙转化为A时,都是与同一物质Y发生反应,则Y的化学式为___________,此中和反应的化学方程式为__________________。
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【题目】可以利用手持技术较准确的测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧过程中的压强-时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压,P、P/分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压)
(1)红磷燃烧的方程式为________。
(2)为什么集气瓶中的压强会先增大后减小?请说明原因__________。
(3)能否用木炭来进行氧气含量的测定?请结合图进行说明________。
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