分析 (1)根据化学变化与物理变化的概念,以及电解水的现象,并结合水的净化水的方法进行解答.
(2)根据已有的知识进行分析解答,生石灰氧化钙与水反应生成氢氧化钙解答;
(3)根据质量守恒定律原子的种类及数目不变分析完成填空.
解答 解:
(1)图A是水的沸腾,水由液体变成气体,没有生成其他物质,属于物理变化.
图B是水的电解,生成氢气和氧气,生成其他物质,属于化学变化.
图C是水的净化,没有生成其他物质,属于物理变化.
图D是水的蒸馏,水由液体变成气体,没有生成其他物质,属于物理变化.
试管2与电源正极相连,试管1中气体体积约为试管2中气体的两倍,可判断试管2中气体为氧气.
取D装置锥形瓶内的液体于试管中,加少量肥皂水、振荡,观察到的实验现象是产生较多泡沫;
(2)生石灰氧化钙与水反应生成氢氧化钙,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)根据质量守恒定律可知,元素的种类和原子个数在反应前后不变,
反应前Fe、Na、N、H、Cl、O的原子个数分别是2、16、6、16、6、34,
反应后Fe、Na、N、H、Cl、O的原子个数分别是2、16、6、0、6、26,
由此可知该反应的方程式是2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O;
答案:
(1)B;氧气;产生较多泡沫;
(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)8H2O;
点评 本题考查知识比较全面,但难度不大,掌握相关知识即可正确解答.对知识的归纳、整理是有效的学习方法,通过对相关知识的归纳、整理可以有效地把零散知识系统化,有利于对类似问题的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后分子数目不改变 | B. | 反应前后原子的数目没有增减 | ||
C. | 乙、丙可能属于氧化物 | D. | 反应中共涉及四种分子和三种原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤、石油、天然气都属于不可再生的化石燃料 | |
B. | 防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径 | |
C. | 生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料 | |
D. | 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括:SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸可用于生产金属氯化物和药物 | B. | 铁粉用于食品包装中双吸剂 | ||
C. | 石墨用于制作干电池的电极材料 | D. | 熟石灰用于改良强酸性土壤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 要除去NaOH固体中混有的Na2CO3可加入适量稀盐酸,搅拌、蒸发 | |
B. | 稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液只用一种试剂可以鉴别 | |
C. | 要制备Fe(OH)3可将Fe2(SO4)3溶液和适量的Ba(OH)2溶液混合,过滤 | |
D. | 不另加其他试剂无法把HNO3、MgSO4、KOH、CuCl2四种溶液鉴别出来 |
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