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    【题目】下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（ ）
    A.榨取果汁
    B.冬瓜腐烂
    C.铁锅生锈
    D.煤气燃烧

    【答案】A
    【解析】A、榨取果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；A符合题意；

    B、冬瓜腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化；B不符合题意；

    C、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；C不符合题意；

    D、煤气燃烧能生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。D不符合题意；
    所以答案是：A

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    【题目】下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是( )
    A.H2
    B.Cu
    C.CO2
    D.O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是（ ）
    A.在空气中点燃镁条? Mg+O2 MgO
    B.铝片放入稀硫酸中? Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
    C.氢氧化钠溶液中滴加氯化钡? 2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl
    D.碳酸钠溶液中滴加硝酸银? Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于化学变化的是（ ）
    A.铁杵磨针
    B.胆矾被研碎
    C.死灰复燃
    D.葡萄榨汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列鉴别物质的方法不正确的是（ ）
    A.炭粉和二氧化锰粉末（看颜色）
    B.蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）
    C.二氧化碳与氮气（加澄清石灰水）
    D.食醋和酒精（闻气味）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列解释不相符的是（ ）
    A.墙内开花墙外香分子——不断运动
    B.水烧开后壶盖被顶开——分子体积变大
    C.甘蔗甜，柠檬酸——不同分子性质不同
    D.物质热胀冷缩——微粒间的间隙变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的区别方法是（ ）
    A.测量三种气体密度
    B.将燃着木条分别伸入三瓶气体中
    C.将气体分别通入澄清石灰水
    D.闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用如图所示装置，用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量．

    （1）写出红磷燃烧的符号表达式为 ， 属于反应（填基本反应类型）．
    （2）某化学兴趣小组同学提出疑问：能否用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量？
    查阅资料：已知镁条除了和氧气反应，还可以和氮气、二氧化碳发生反应．Mg+N2 Mg3N2 ， Mg+CO2 MgO+C．
    结论：（填“能”或“不能”）用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量．
    交流与反思：
    ①Mg+N2 Mg3N2该反应中氮元素的化合价由0价变为价；
    ②结合上述信息，对所学知识进行反思：a．对燃烧条件的反思：；b． ．
    ③若将燃烧匙中红磷换成镁粉，实验结束后，测得结果（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（ ）
    A.氧气无色无味
    B.铝呈银白色
    C.食盐易溶于水
    D.水通电分解

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