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1.化学兴趣小组的同学对影响锌与稀硫酸反应速率的因素进行探究.
【猜想与假设】假设一:与反应初温有关;
猜想二:与稀硫酸的浓度有关
【实验探究】
用砂纸打磨锌片,进行下列实验.打磨的目的是除去锌片表面的杂质.
(1)小组的同学用相同质量的锌片与相同体积的稀硫酸进行反应,探究过程如下:
  反应初温/℃ 锌的形状 稀硫酸的浓度/% 气体的体积/Ml(收集3分钟)
 ① 20 锌片 20 40
 ② 20 锌片 30 55
 ③ 30 锌片 3062
(2)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
【实验结论】
(3)实验②和③比较,锌与稀硫酸反应与温度有关.
(4)通过实验①和②比较,结论相同条件下,稀硫酸的浓度越大,反应速率越快.
(5)上述实验最好选用收集方法排水,除了上述的测量方法以外,还可以通过测量收集相同体积的气体所需的时间,也可以达到实验目的.
【反思与评价】
(6)实验①后测得溶液的初温为30℃,该反应属于放热(填“吸热”或“放热”)反应.
(7)你认为影响锌与稀硫酸反应速率的因素还有哪些?并设计实验方案常温下,取质量相同的锌片和锌粒分别放入到体积和浓度相同的稀硫酸中,测量在相同时间内收集气体的体积.

分析 【实验探究】根据用砂纸打磨锌片可以除去锌片表面的杂质进行解答;
(2)根据锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行解答;
(3)根据实验②和③的反应温度不同进行解答;
(4)根据实验现象进行解答;
(5)根据氢气难溶于水进行解答;
(6)根据反应后温度升高进行解答;
(7)根据影响锌与稀硫酸反应速率的因素有锌的形状等进行解答.

解答 解:【实验探究】用砂纸打磨锌片可以除去锌片表面的杂质;故填:除去锌片表面的杂质;
(2)锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)根据实验②和③的反应温度不同,所以实验②和③比较,锌与稀硫酸反应与温度有关;故填:温度;
(4)根据实验现象可知,通过实验①和②比较,结论:相同条件下,稀硫酸的浓度越大,反应速率越快;故填:相同条件下,稀硫酸的浓度越大,反应速率越快;
(5)氢气难溶于水,所以上述实验最好选用收集方法排水,除了上述的测量方法以外,还可以通过测量收集相同体积的气体所需的时间,也可以达到实验目的;故填:排水;收集相同体积的气体所需的时间;
(6)反应后温度升高,所以实验①后测得溶液的初温为30℃,该反应属于放热反应;故填:放热;
(7)影响锌与稀硫酸反应速率的因素有锌的形状等,实验方案:常温下,取质量相同的锌片和锌粒分别放入到体积和浓度相同的稀硫酸中,测量在相同时间内收集气体的体积.故填:锌的形状;常温下,取质量相同的锌片和锌粒分别放入到体积和浓度相同的稀硫酸中,测量在相同时间内收集气体的体积.

点评 本题考查的是实验速率的实验探究,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.写出下列反应的文字表达式.
①有水生成的分解反应碳酸→水+二氧化碳                      
②测定空气中氧气含量的物质在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
③实验室中用纯净物制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气               
④剧烈燃烧火星四射,有黑色固体生成的化学反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全.下列做法不正确的是(  )
A.炒菜时油锅着火,可立即加水灭火
B.发现煤气泄漏应立即关阀门开窗通风
C.不要用湿手接触带电体,以免发生触电危险
D.不能用甲醛浸泡食品进行保鲜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据下列要求用恰当的数字和符号填空:
①(1)氦气He(2)2个铵根离子2NH4+(3)氢氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3
②写出下列反应的化学方程式:
 (1)有黑色固体生成的化合反应3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
 (2)有两种气体单质生成的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)有白烟生成的氧化反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.食盐是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:
①气体A是密度最小的气体,该气体的名称为氢气,写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
②电解后生成的碱B的化学式为NaOH,你猜想的依据是化学反应前后元素种类不变.
(2)食盐中含有各种添加剂,如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe(CN)6]•3H2O) 作为抗结剂防止食盐结块.但人们总是担心抗结剂会分解产生剧毒物质氰化钾(KCN).某同学对此进行了探究,其热重分析数据如图:

【查阅资料】一般烹饪温度低于340℃.
回答下列问题:
①食盐中至少含有3种金属元素(填一数字).
②写出70℃~100℃反应的方程式K4[Fe(CN)6]•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K4[Fe Fe(CN)6]+3H2O;
当温度高于400℃时,会产生剧毒物质KCN,同时还会产生一种单质气体,则X的化学式是N2
③食用含亚铁氰化钾作抗结剂的食盐是否安全?其理由是由于一般烹饪温度低于340℃,达不到产生剧毒物质KCN所需的400℃以上高温,所以低温下抗结剂可以安全放心使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.在实验室里,可以利用如图装置制得铁.

(1)实验前需对装置进行气密性检查
(2)同学们一致认为实验开始时应先通入CO一段时间,再点燃酒精喷灯,这样做的目的是排尽玻璃管中的空气,以防加热时爆炸.
(3)实验中看到试管里的澄清石灰水变浑浊
(4)实验结束后,继续通入一氧化碳,其原因是防止铁再次被氧化.A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.甲同学在生活中处处注意观察,他发现固体在水中的溶解快慢受很多因素的影响,于是他进行了下表所示的实验.请你参与探究并填空:
【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有哪些?
【实验假设】1.温度; 2.搅拌;3.颗粒大小
【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水.
【探究过程】
 探究内容 探究方法 探究现象
温度
对硝酸钾固体溶解快慢的影响
①取两个烧杯,分别加入l0mL等温的水
②再分别加入l g同样颗粒大小的硝酸钾固体
③给其中一个烧杯加热
被加热的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短
搅拌对硝酸钾固体溶解快慢的影响①取两个烧杯,分别加入l0mL等温的水
②再分别加入l g同样颗粒大小的硝酸钾固体
③搅拌其中一个烧杯里的硝酸钾固体
搅拌的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短
颗粒大小对硝酸钾固体溶解快慢的影响①取两个烧杯,分别加入l0mL等温的水
②向其中一个烧杯加入l g颗粒大的硝酸钾固体,向另一个烧杯加入l g粉末状的硝酸钾固体
颗粒小的硝酸钾固体完全溶解用得时间短
【探究结论】通过上述探究得出结论:影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有温度、搅拌、颗粒大小.
【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中?要使方糖较快地溶解在水中,可以将研成粉末状、放入热水中并用玻璃棒搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列推理正确的是(  )
A.分子是构成物质的微粒,则物质都是由分子构成的
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
D.点燃不纯的一氧化碳易发生爆炸,则点燃一氧化碳前一定要验纯

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