【题目】通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取某些气体的方法。请结合下图提供的一些实验装置回答问题。
（1）写出图中标有数字的仪器名称:①__________,②__________;
（2）若用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选__________,该反应的化学方程式是_______________;
（3）若要制取二氧化碳,在B 装置中装有石灰石,从仪器①中应加入__________。如果要获得干燥的二氧化碳,还需要用到E,F装置,正确的连接方法是(用导管口代号b,c,d,e表示)a接_______,________接c;
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B 装置改进为C装置(多孔隔板用来放置块状固体),其优点是_______________。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 A 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 稀盐酸 d e 控制反应随时发生或随时停止
【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
（1）图中标有数字的仪器名称:①是长颈漏斗,②是集气瓶。
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，若用高锰酸钾制取氧气，反应需要加热，故发生装置应选A，该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，若要制取二氧化碳,在B 装置中装有石灰石，从仪器①中应加入稀盐酸。如果要获得干燥的二氧化碳，还需要用到E、F装置，先用浓硫酸干燥二氧化碳，二氧化碳从长管进，二氧化碳密度比空气大，收集二氧化碳，二氧化碳从长管进，空气从短管排出，故正确的连接方法是a接d，e接c。
（4）多孔隔板作用是使固体物质在隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行；当把止水夹关闭时，产生的气体是压强增大，把液体压入长颈漏斗，隔板上的固体与液体分离，反应停止，故实验室用块状固体和液体无需加热制取气体，将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放置块状固体)，其优点是控制反应随时发生或随时停止。
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【题目】（1）用化学用语填空：保持氨气化学性质的微粒是_____；配制农药波尔多液所用硫酸 铜的构成粒子是_____；试写出一种常见化学复合肥料主要成分的化学式_____。
（2）一些食物的近似 pH 如下表：
食物 | 苹果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9-3.3 | 3.5-4.5 | 6.3-6.6 | 6.8-8.0 |
苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是（_______），它能使紫色石蕊试液变成（_______） 色。人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜使用上述食物中的（_______）。在 医疗上，治疗胃酸过多的药物之一是碳酸氢钠，请写出它与胃酸中的盐酸反应的化学方程式（______） 。
（3）氮气的一种常见实验室制法是用氯化铵（NH4Cl）与亚硝酸钠（NaNO2）反应，同时生成氯化钠和水。写出该反应的化学方程式：（______）。
（4）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
t1℃时，若甲溶液中溶质与溶剂的质量比为 1：5，则该溶液属于_____（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；t2℃时，将 60g 甲的饱和溶液稀释成 10％，需加水_____；将 t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至 t1℃（其他条件不变），所得溶液的溶质质量分数关系为：甲_____（选填“〉”、“〈”或“＝”）乙。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知某固体样品A可能是Na2CO3、MgCl2、Mg三种物质中的一种或多种， 另有一固体样品B，其中可能含有NH4Cl、CuO、Fe(NO3)3三种物质中的一种或多种，为了确定其成分，按下图所示进行实验探究，产生的现象如图所示（假设过程中发生的反应均为恰好完全进行）。
请根据实验过程和发生的现象，回答下列问题：
（1）气体F通入无色酚酞试液中，试液变________色。
（2）若沉淀G为混合物，则沉淀G为________。
（3）溶液I中含有的金属阳离子是________（填写离子符号）。
（4）写出过程④中产生沉淀H 的一个化学反应方程式________。
（5）固体A中不能确定的物质是______（填写化学式），得出此结论的理由是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如下:
物质 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20°C) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
（1）生产上将CaCO3研成粉末的目的是________________________________。
（2）上述流程中，除可综合利用CO2外，还可循环使用的物质是______(填化学式)。
（3）写出反应②的化学方程式:___。
（4）反应③中相关物质的溶解度如表所示。反应③在常温下能实现的原因是____。
（5）洗涤反应③所得晶体不用水而用饱和K2SO4溶液的目的是_______；检验此晶体是否洗净的方法是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
（1）写出该中和反应的化学方程式_____。
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分。
[提出问题]该烧杯内溶液中的溶质是什么？
[猜想]
猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：_____。
[查阅资料]氯化钙溶液呈中性。
[进行实验]
实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡；
实验现象：溶液不变红色，结论：猜想一_____（填“正确”或“不正确”）；
实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量；
实验现象：_____，结论：猜想二不正确，猜想三正确；
[反思与拓展]
①在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量；
②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_____（填序号）
a.pH试纸 b.铜 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸银溶液
③烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_____（写一条），要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列粒子结构示意图，回答问题．
（1）上图A、B、C、D、F这些粒子共表示________种元素
（2） C和F两种粒子的____________相同，所以它们具有相似的化学性质
（3）D原子在化学反应中易________填（“得到”或“失去”）电子
（4）E粒子带1个单位正电荷，则X________；如果E表示一种金属阳离子，则X可以取哪几个数值？________
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【题目】下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：
(1)表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的_______________相同。
(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易_______(填“得到”或“失去”)电子。
(3)画出④的原子结构示意图______________，⑤的离子符号为_____________。
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【题目】下列除去杂质的实验操作正确的是( )(括号内为杂质)
选项 | 物质 | 实验操作 |
A | CO2(CO) | 在空气中点燃 |
B | CuO(Cu粉) | 在空气中加热 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量锌粉，过滤 |
D | Zn(Fe) | 加入足量稀硫酸，过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】青蒿素是从草本植物青蒿中提取出的一种抗疟药物，是我国唯一被世界承认的原创新药，其化学式为C15H22O5，下列有关青蒿素的说法正确的是（ ）
A.青蒿素属于氧化物B.青蒿素由碳、氢和氧三种元素组成
C.青蒿素中氧元素的质量分数最大D.1个青蒿素分子中含有22个氢分子
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